11.整理与练习优秀教案板书设计｜教案在线预览

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苏教版五年级数学下册《简易方程整理和复习》教学设计——安徽省滁州市凤阳县府城中心小学曹云教学目标：1、复习本单元学过的等式的性质、方程、解方程、列方程解决实际问题等知识。2、在回顾、整理、练习、概括和交流的过程中体会方程的思想。教学重点：复习本单元知识点。教学难点：分析应用题中数量关系的特点，适当的

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所属课文：11.整理与练习

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2018-04-26 08:41:00

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学校：凤阳县府城镇中心小学

11.整理与练习优秀教案板书设计

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关键词：11.整理与练习优秀教案板书设计

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苏教版五年级数学下册《简易方程整理和复习》教学设计

——安徽省滁州市凤阳县府城中心小学曹云

教学目标：

1、复习本单元学过的等式的性质、方程、解方程、列方程解决实际问题等知识。

2、在回顾、整理、练习、概括和交流的过程中体会方程的思想。

教学重点：复习本单元知识点。

教学难点：分析应用题中数量关系的特点，适当的选择解题方法。

教学过程：

一、谈话导入（出示许多字母）

1、师：同学们，见过这些字母吗？在哪里见过？

生答：英语书上。

师：数学书上有没有？生：有，用它表示未知数

，出现在方程中。

师：对，今天我们这节课我们一起复习有关方程的一些知识。（板书课题）

二、复习

1、复习方程。什么是方程？

生答：像X+50=150，2X=200这样的含有未知数的等式是方程。

师：

同学们这句话里的等式是什么，它是方程吗？同桌讨论。

2、判断下面式子哪些是方程？哪些是等式？

X—6.5=3.2 A+4=12 15—16 X 13—2=11 3看谁解得快：解方程

5X—2=8

小组讨论;解方程的原理是什么？要注意什么？

4、试一试

27X+31X=116 13X－7X=18

学生独立解答并验算，并说一说验算的方法。（两位同学上黑板前板演计算过程）集体讲解订正。

5、复习列方程解决问题。

（1）x的6倍与31的和是49。

（2）从40里减去x的3倍差是13。

（3）府城小学绿化校园，五（1）班同学栽了3行杨树，每行x棵，又栽了15棵柳树，一共栽了39棵。

三：智慧岛闯关游戏：（共有4关，采用男女生抢答形式。）

第一关：判断并说明理由。

（1）a= 2a （）

（2）x=9是方程4x+6=42的解。

（）（3）1.5x-x=0.5 。（） 2

（4）x-0.8=7是方程，45+3k=100不是方程。

（）第二关：填空在（）里填上合适的数，使每个方程的解都是X=5。

（） + X = 13 X —（）= 2.3 （）× X = 7 第三关：改错（火眼金睛我最行！）

2x＝16 3x－6＝18 解： x＝16x2 解： 3x＝18-6 x＝32 3x＝12 x＝ 12 ÷3

x＝4 第四关：列方程解决实际问题客车和货车从相距600千米的甲乙两地同时出发相向而行，6小时后相遇。客车每小时行驶40千米，货车每小时行驶多少千米？（用两种方程解）

四、课堂小结：通过今天的复习，闯关游戏，你有什么收获？

五、作业：P19页第5—8题。

关于本教案的常见问题

Q：11.整理与练习优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.整理与练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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