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(冀教版)三年级科学下册教案第一单元常见的材料身边的材料一、教学目标:(一)科学探究目标:1.能用已有的知识和“看”.“摸”.“闻”等方式,判断某一物品是由何种材料构成的。2.能根据材料的特点,提出对物品分类的标准。(二)情感态度与价值观:1.愿意把本组找到的材料告诉其他组。2.能举例说出我们的生活

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1 身边的材料优秀教案说课稿

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(冀教版)三年级科学下册教案

第一单元常见的材料

身边的材料

一、教学目标:

(一)科学探究目标:

1.能用已有的知识和“看”.“摸”.“闻”等方式,判断某一物品是由何种材料构成的。

2.能根据材料的特点,提出对物品分类的标准。

(二)情感态度与价值观:

1.愿意把本组找到的材料告诉其他组。

2.能举例说出我们的生活离不开各种材料。

(三)科学知识目标:

1.能举例说出一种物品是由一种或多种材料制成的。

2.能区分常见的天然材料与人造材料。

3.能举例说明天然材料与人造材料的关系。

(四)STSE目标:

1.能举例说明材料与人类生活的密切关系。

2.能描述某种人造材料的主要加工过程。

二、活动准备:

1.铝制饭盒.铜钥匙.塑料袋.报纸.手电筒等等

2.一些天然材料和人造材料的图片资料

三、教学过程:

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