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Lesson11 Work Hard!教学设计一、教学目标:1.知识方面:能听、说、读、写和正确运用high,low等单词。2.能力方面:能够在日常生活中灵活运用所学的词汇和句型。并能流利地回答老师提出的问题。3.情感态度与价值观:通过分组练习培养学生合作互助精神;通过本课主题培养学生健康的生活观念
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Lesson 11 Work Hard!获奖说课稿
未知
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关键词：Lesson 11 Work Hard!获奖说课稿
正文
Lesson11 Work Hard!教学设计
一、教学目标:
1.知识方面:能听、说、读、写和正确运用high,low等单词。
2.能力方面:能够在日常生活中灵活运用所学的词汇和句型。并能流利地回答老师提出的问题。
3.情感态度与价值观:通过分组练习培养学生合作互助精神;通过本课主题培养学生健康的生活观念。
二、教学重难点:
1.使学生能听、说、读、写和正确运用high,low等单词。
2.使学生能灵活、运用句型。
三、教具:多媒体课件
四、教学过程:
Step1:Warming-up and Revision
1.Greeting
2.让学生说出怎样才能使自己身体健康。
Step2:New Concepts
1.以提问的方式引出课题Work Hard!
2.出示单词high、low板书并领读。
3.学生带问题听第一部分录音。
4.找学生核对答案。
5.提问让学生带着问题听第二部分录音。
6.找学生核对答案。
7.学习课本第三部分内容。
先听两遍录音,然后让学生边说唱边做动作。
Step3:Class Closing
Homework.
五、板书设计:
Lesson 11 Work Hard!
high low
important
on time do exercise
文档信息
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关于本教案的常见问题
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