我的发现•日积月累名师教学实录｜教案在线预览

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反问句与陈述句句子练习:一、反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。(一)反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很、都”等,使句子表达的意思更准确。2看句子里的有没有否定词“不”,

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-29 09:26:00

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学校：成都市双流区黄水小学

我的发现•日积月累名师教学实录

未知

2018-05-29 09:26:00

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关键词：我的发现•日积月累名师教学实录

正文

反问句与陈述句

句子练习:

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。

(一)反问句变陈述句

1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很、都”等,使句子表达的意思更准确。

2看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。

3反问语气词“呢、吗”等删去,把“问号”变“句号”。

把下面反问句改陈述句

1、字典难道不是我们的良师益友吗?

2、难道那条街不热闹吗?

3、难道打仗就是为了多杀人吗?

4、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

5、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

6、要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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