8* 黄果树瀑布优秀教案内容是什么类型的资料？

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8* 黄果树瀑布优秀教案内容｜教案在线预览

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关键词：8* 黄果树瀑布优秀教案内容

正文

《黄果树瀑布》教学设计

经开区吉家房小学吉文静

教材分析:

这是一篇文质兼美的散文。写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布景观的壮美,表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。

本文写作特色鲜明:一是采用移步换景的方法,将黄果树瀑布作了全方位的多角度的描绘;二是善用、巧用比喻,使文章的语言生动形象,如诗如画。

教学目标:

1.认知目标:掌握本课8个生字,了解黄果树瀑布的壮美景色。

2.技能目标:能联系课文内容,理解文中一些打比方句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特色;正确、流利、有感情地朗读课文;积累语言。

3.情感目标:通过有感情地朗读、想象、欣赏等感受黄果树瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。

教学重点难点

重点:能联系课文内容,感受瀑布的形态和声响的特点。

难点:让学生通过黄果树瀑布感受大自然的无限生机对人的性情的陶冶。

教学过程

一、导入

1、同学们,你们见过瀑布吗?说说你印象中的瀑布是什么样的?

2、今天老师就带大家一起去游览中国最大的瀑布---黄果树瀑布。老师板书课题并强调“瀑”的写法。

3、谁能把你搜集的有关黄果树瀑布的资料和大家分享一下呢?老师展示搜集到的资料,同学们读一读。

二、精读课文,感悟文意

(一)、初读课文,整体感知

1、老师出示图片

师:“看,这就是有名的黄果树瀑布。现在就让我们一起走进课文,通过灵动的文字,感受黄果树瀑布带给我们的非凡气势。”

2、学生自由读课文,想一想哪个词语可以准确的概括黄果树瀑布的特点。

(二)、学习课文第一段

以小组合作交流的形式学习课文第一自然段。

要求:1、先自己默读课文。2、勾画描写黄果树瀑布雄,其壮观的句子。

3、小组内交流这些语句给了你怎样的感受。

交流,反馈

预设板块一:学习声音的语句

句段一:交流第2节

重点理解感受“轰然巨响、万练倒悬,粗若冰柱”等词语的意思。

4、抓词语指导赏读

(1)请你们再读读这段话,想想作者哪些动词用的特别精彩,为什么?

(2)交流品读“飘”、“拂”、“涌”、“盖”

5.齐读

句段二:交流“那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。

指导朗读

句段三:交流第6节,瀑布从岩壁上直泻而下,如……每个细胞都灌满了活力。

(1)出示句子

(2)与庐山瀑布比较,从而感受黄果山瀑布的非凡气势

(3)感情朗读

谁能通过自己的朗读让大家感受这种雄奇壮观的气势呢?

小结:这一段,作者采用夸张,比喻的修辞手法,让我们感受到了黄果树瀑布的雄奇壮观的样子。所以作者禁不住地赞叹到黄果树瀑布是大自然献给人类的一副惊人的杰作。

6、教学移步换景的写作手法

师:在课文第一段,还有几个表示地点变换的词语。同学们把它勾画出来

师:作者在不同的地点,看到了不同的景物,并且把看到的景物描写下来,这种写作方法就叫做:移步换景。

(三)、学习课文第二段

师:接下来大家迅速浏览课文第二自然段。看一看这一自然段向我们介绍了什么?(了解黄果树瀑布名字的由来和黄果树瀑布上游的景色。)

黄果树瀑布是由白水河形成的,那么这是一条怎样的河流呢?(平静,恬静,安详)

(四)、学习课文第三、四段

学生齐读第三,四自然段。

作者根本无法将这平凡的小何与这位大的瀑布联系在一起。你是如何理解课文最后一段话的。

三、作业

一、当小导游,向大家介绍黄果树瀑布。

二、学习本课写作方法,课下完成一篇写景的文章。

资料摘要

8* 黄果树瀑布优秀教案内容

8* 黄果树瀑布优秀教案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

8* 黄果树瀑布PPT及配套教学设计方案

8* 黄果树瀑布PPT课件和教学内容分析

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8* 黄果树瀑布PPT课件和教案2

8* 黄果树瀑布说课稿PPT获奖

8* 黄果树瀑布PPT课件和板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：8* 黄果树瀑布优秀教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？