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课题:7、我想我能行一、教材分析这是一篇叙事明理的文章,贴近学生的生活。讲述了贝贝的篮球被几个大孩子抢走后,他靠着自己的能力得到认可,融进了大孩子的圈子,拥有了更多朋友的故事。二、学生分析这篇课文让人眼前一亮,同样一件事,不同的思维方式会有不同的处理方法。教学本课最好引导学生代入角色:假如你是贝贝,

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2018-06-10 20:18:00
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8 我想我能行优秀教案范文

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课题:7、我想我能行

一、教材分析

这是一篇叙事明理的文章,贴近学生的生活。讲述了贝贝的篮球被几个大孩子抢走后,他靠着自己的能力得到认可,融进了大孩子的圈子,拥有了更多朋友的故事。

二、学生分析

这篇课文让人眼前一亮,同样一件事,不同的思维方式会有不同的处理方法。教学本课最好引导学生代入角色:假如你是贝贝,你会怎样?让学生说出自己的想法后再学习课文,会收到很好的效果。

三、教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文,有自己独特的感受。

2.体会贝贝的勇气和自信心,学会与人交往,与人为善。

3.正确认读14个生字,会写田字格里的8个生字。

四、教学重点:会认会写生字,朗读课文。

教学难点:树立自信心,与人为善。

五、教学过程

六、板书设计

我想我能行

贝贝玩球→被抢→拒绝爸爸帮助→自己想办法→一起玩球七、教学反思

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