Unit 2 There are twelve boys on the bike.教案1

There is a horse in this photo教学设计

学情分析

四年级学生已经接触了一年的英语,大部分学生对英语仍有着浓厚的兴趣,为以后延续这个兴趣建立基础,所以就要让他们积极主动的参与到英语的学习中,通过借助多媒体等多种激励方式,激发学生积极参与,大胆实践,体验成功的喜悦,有了成就感有了信心,就能够更好的展示自己。

教学目标

(一)语言知识:

1、能理解、认读生词:horse、there is、there are、have a look、sheep、climbing、vegetable、face。

2、能理解和认读句子:

There is a horse in this photo.

There are some nice photos here.

(二)语言技能目标:

能用“There be”句型说句子。

(三)情感态度目标:

能在积极参与活动,和他人合作完成任务的过程中获得学习乐趣和学习成就感。

教学重点、难点:

重点:There is……

难点:1.there is 和there are 的区别。

2.horse ,sheep, vegetable, climb的读音。

教学活动

一.热身

1.师生打招呼。

2.看PPT说句子,复习进行时态。

二.导入

1.看照片猜动物,引出句子: There is a cat in this photo. 板书句子。

2.出示There is 单词卡,教读。

3.粘贴照片,齐读板书。

三.新知识

1.听音引出sheep,教读,板书,粘贴照片,齐读板书。

2.听音引出horse, 教读,板书,粘贴照片,齐读板书。

3.齐读黑板上3个句子。

4.利用3张照片分组。

四.活动一教学

1.听音,回答问题。

2.听,跟读。

3.全班齐读。

五.活动二教学

1.听音,回答问题。

2.讲解课文中4张照片。

3. 听,跟读。

4.全班齐读。

六.巩固

1.完成课文内容小题单。

2.请同学到展示台展示自己填写的题单,并逐句朗读。

3.教师在PPT上呈现正确答案,同学更正。

4.全班边做动作边读题单。

七.拓展

1.请同学谈论自己准备的照片。

2.请同学谈论活动4的大照片。

八.评价

根据每一小组照片的上升情况选出本堂课的冠军小组。九.家庭作业