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哲学第一单元生活智慧与时代精神一轮复习学案 1课时[最新考纲]1.哲学是什么:哲学与世界观和方法论;哲学与其他学科的关系;哲学与时代精神;哲学的作用。2.哲学基本问题:哲学基本问题的内容;思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据。3.唯物主义及其形态:古代朴素唯物主义的特点;近代形而上学唯物主义的特

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单元复习与测试教学实录及点评

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单元复习与测试教学实录及点评

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正文

哲学

第一单元

生活智慧与时代精神

一轮复习学案 1课时

[最新考纲]

1.哲学是什么:哲学与世界观和方法论;哲学与其他学科的关系;哲学与时代精神;哲学的作用。2.哲学基本问题:哲学基本问题的内容;思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据。3.唯物主义及其形态:古代朴素唯物主义的特点;近代形而上学唯物主义的特点;辩证唯物主义与历史唯物主义的特点。4.唯心主义及其形态:主观唯心主义;客观唯心主义。5.马克思主义哲学产生的历史条件。6.马克思主义哲学的基本特征。7.马克思主义中国化的理论成果。

考点1| 哲学的含义和作用

命题揭秘导航

本考点主要结合典型事例、名人名言等考查对哲学概念的细化理解,考查对哲学的具体作用的理解。复习过程中,主要理清以下关系:哲学与人类实践的关系、哲学与世界观和方法论的关系、哲学与具体科学的关系、哲学与时代、哲学与个人发展等。

全国卷5年0考

[识记—基础知识梳理](自主探究,完成表格)

1.哲学与世界观、方法论的关系

(1)哲学与世界观

世界观

哲学

含人们对整个世界的总的看法

义

和根本观点

区

别

形成

特点

自发形成的,人人都有

是零散的、朴素的

哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的联系

思维);哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现;哲学是世界观和方法论的统一

(2)世界观与方法论

世界观

方法论

人们对整个世界的总的看法和根人们认识世界、改造世界的根本区别

本观点

原则和根本方法

联系

(3)哲学、世界观和方法论之间关系图(自主构建)

哲学是世界观和方法论的统一,哲学既是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。

2.哲学与具体科学的关系

区

研究

别

对象

哲学

整个世界

1 具体科学

某一具体领域

任务

作用

联系

揭示整个世界变化发展的一般规律

为人们认识世界和改造世界提供一般性方法论指导

揭示世界某一具体领域的规律

为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导

[理解—重点难点探究](小组合作探究)

[问题导引] 材料一

在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。

材料二

爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”

上述两则材料,分别体现出与哲学相关的哪几组关系?

[问题导引]

美国苹果公司联合创办人乔布斯曾说过,“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底一个下午的相处”。苏格拉底,古希腊哲学家,真正意义上的哲学开山之人。乔布斯将苏格拉底、达·芬奇、哥白尼等称为“人类灵感的灯塔”,他鼓励人们“把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上”,去追求更多的真、善、美。

乔布斯对哲学的态度给我们的启示是什么?

[应用—对点强化训练] 命题点1

哲学与世界观和方法论

1.(2018·山西省孝义市摸底考试)共享单车既符合当前的健康和环保意识,又有效解决了城市最后一公里出行问题,使原本已慢慢远离生活的自行车又开始火爆起来。这一变化说明

①有什么样的世界观就有什么样的方法论

②社会意识是社会存在的反映,社会存在决定社会意识

③价值判断因时而异,以价值选择为基础

④新出现的事物更符合社会发展的必然趋势

A.①②

B.③④

C.①③ D.②④

命题点2

哲学与具体科学的关系

2.(2017·山东省德州市期末)爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础,可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后,它们又常常促使科学思想的进一步发展,指示科学如何从许多可能的道路中选择一条。”这句话说明(

)

①自然科学是哲学的附属物和衍生品②具体科学的进步推动着哲学的发展

③哲学应在实践基础上丰富具体知识④哲学为具体科学研究提供方法论的指导

A.①② B.②③

C.③④

D.②④

命题点3

哲学的作用

3.(2018·河南延津高三质检)******在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。***指出,人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。这表明

(

)

①真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向

②真正的哲学把握了时代的脉搏,为社会变革提供了巨大的物质力量

③马克思主义哲学对各项具体工作都有指导意义

④真正的哲学反映了时代的任务和要求,是认识世界和改造世界的有力工具

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

2

考点2| 哲学的基本问题

命题揭秘导航

本考点主要依托人类的认识活动、名言名句、哲学故事等考查对哲学基本问题的相关内容的理解,考查对唯物主义和唯心主义的具体形态的区别和判断。注意对引言类选择题的方法归纳与把握,注意与唯物论、历史唯物主义相关知识的融合

全国卷5年0考

[识记—基础知识梳理] (自主探究,完成表格)

唯物主义及其形态

古代朴素

近代形而上

唯物主义

学唯物主义

主要

观点

基本

评价

唯心主义及其形态

主观唯心主义

主要

观点

基本

评价

辩证唯物主义和历史唯物主义

客观唯心主义

[理解—重点难点探究](小组合作探究)

[问题导引]

某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究,揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药,已进入临床试验阶段。

从哲学基本内容角度看,上述材料体现了什么哲学道理?

[问题导引]

宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为,世界的本原便是“吾心”,“理”是离不开“心”的。

材料中两位主人公的观点,分别属于哪种哲学派别?

2.哲学史上的“两个对子”

(1)科学把握哲学派别的理论界限。是否承认物质是世界的本原,是唯物主义和唯心主义的根本分歧;是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力,是辩证法和形而上学的根本分歧。

(2)虽然哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。但辩证法和形而上学要么与唯物主义结合,要么与唯心主义结合,因而从基本派别来看,则只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒。

[应用—对点强化训练] 命题点1

哲学基本问题

1.(2018·河北省沧州市高三质检)2017年7月6日,欧洲梭子研究中心大型强子对撞机(LHC)

3

上的实验组宣布首次发现双粲重子,该发现由我国科学家主导。我国科学家高原宁表示:“发现粒子仅仅是个开始,由两个甚至是三个重夸克组成的重子还有很多没有被发现,未来的研究依然会非常地激动人心。”这一研究表明(

)

①人们的意识能够把观念变成现实

②认识具有无限性和上升性

③规律的存在不以人的意志为转移

④思维和存在具有同一性

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

命题点2

哲学的基本派别

2.(2018·江西省六校联考)古希腊哲学家赫拉克利特认为:世界是一团永恒燃烧的活火;法国哲学家柏格森认为:事物的状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这两种观点(

)

①都回答了世界的本原问题

②体现了辩证法和形而上学的分歧

③体现了唯物主义和唯心主义的分歧

④前者是朴素唯物主义,后者是客观唯心主义

A.②④

B.①④

C.①③

D.②③

考点3| 马克思主义哲学

命题揭秘导航

本考点主要结合典型材料、名人名言等,考查对马克思主义哲学基本特征、马克思主义中国化成果等知识的把握;以选择题的方式,突出对细节知识的准确理解和对题干信息指向的准确分析。

全国卷5年0考

[识记—基础知识梳理](自主探究完成)

1.马克思主义哲学产生的历史条件

(1)阶级基础:

(2)自然科学前提:

(3)理论来源:

2.马克思主义哲学的基本特征

(1)实现唯物主义与 的有机结合

(2)实现了唯物辩证的自然观与

的统一

(3)实现了实践基础上的科学性和

的统一,是科学的世界观和方法论。

3.马克思主义中国化的理论成果(自主构建结构图)

[应用—对点强化训练] 命题点1

马克思主义哲学的基本特征

1.(2018·辽宁省五校联考)******强调,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是基于马克思主义哲学(

)

①在科学的基础上坚持了唯物辩证法的自然观

②以整个物质世界的本质和规律为研究对象

③是无产阶级的科学的世界观和科学的方法论

④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

命题点2

马克思主义中国化的理论成果

2.(2018·山东省烟台质检)***新时代中国特色社会主义思想,运用马克思主义世界观和方法论,科学回答了当前中国发展面临的一系列重大问题,是改革开放和现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。这表明(

) ①马克思主义具有与时俱进的理论品质

②马克思主义哲学是科学性与革命性的统一

③意识对物质具有促进作用

④哲学都是社会变革的先导

A.①③ B.①② C.②③ D.③④

4

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