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学案(19)高一政治必修四7.2 用联系的观点看问题主备人:李振刚审核:高一政治组时间:2018.4.13 班级:姓名:小组:评价:一、学案设计7.2-1 坚持整体与部分的统一【学习目标】知识目标:识记整体与部分的区别,整体与部分的联系;整体与部分的辩证关系原理及方法论。 能力目标:初步具有坚
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综合探究 坚持唯物辩证法 贯彻新发展理念教学设计一等奖
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关键词:综合探究 坚持唯物辩证法 贯彻新发展理念教学设计一等奖
正文
学案(19)
高一政治必修四
7.2
用联系的观点看问题
主备人:李振刚
审核:高一政治组
时间:2018.4.13
班级:
姓名:
小组:
评价:
一、学案设计
7.2-1 坚持整体与部分的统一
【学习目标】
知识目标:识记整体与部分的区别,整体与部分的联系;整体与部分的辩证关系原理及方法论。 能力目标:初步具有坚持和把握整体与部分辩证关系的能力,能够熟练运用整体与部分辩证关系解答主观题。
情感、态度与价值观目标:树立整体意识,培养全局观念,正确处理好个人与集体或他人、个人与社会的关系,努力把自己融入集体,融入社会。 (请在学案背面,构建《坚持整体与部分的统一》的知识体系)
【知识总结】
整体和部分辩证关系的原理及方法论(坚持整体与部分的统一)
(1)整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分;整体的功能状态及其变化会影响到部分。要求我们树立全局观念、立足整体、统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
(2)整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
【学习重点】 整体和部分的辩证关系
【学习难点】 达到整体功能大于部分功能之和的理想效果
【课堂探究案】
当今世界是一个挑战频发的世界,面对和平赤字、发展赤字、治理赤字等严峻挑战,中国方案是:构建人类命运共同体,实现共商、共建、共赢、共享。各国要同舟共济、而不是以邻为壑;打贸易战的结果只能是两败俱伤。各国要完善机制和手段,更好化解纷争和矛盾,消弭战乱和冲突。各国不同文明之间要取长补短,共同进步。只要我们牢固树立人类命运共同体意识,携手努力、共同担当,同舟共济、共渡难关,就一定能够让世界更美好、让人民更幸福。
中国人始终认为:世界好中国才能好,中国好世界才更好。中国是人类命运共同体理念的倡导者,更是构建人类命运共同体的先行者。中国将更加积极参与全球治理,更加有效同各国携手应对挑战;将把自己前途命运同世界人民前途命运紧密联系在一起,进一步扩展合作格局,推动建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
运用整体和部分的相关知识,分析中国关于构建人类命运共同体的主张和作为。(8分)
探究总结:
(我的收获及反思)
1 【课前预习案】
Ⅰ、教材助读
梳理知识(阅读教材P57-58,勾画课本并写上提示语、注序号,限时8分钟)
自主学习
自主探究
一、判断与思考
1. 整体统率着部分,部分功能决定着整体的功能。
2. 整体功能总是大于部分功能之和。
二、分析下列观点体现的哲理
1、中国发展离不开世界,世界发展也需要中国。
2、亚洲各国就像一盏盏的明灯,只有串联并联起来,才能让亚洲的夜空灯火辉煌。
坚持整体与部分的统一
一、整体与部分的辩证关系原理
1、整体与部分是相互区别的
(1)含义不同
(2)地位、作用、功能不同
2、整体与部分相互联系、密不可分的
(1)从部分的角度看:
①
②
(2)从整体的角度看:
①
②
二、整体和部分辩证关系的方法论要求
(1) (2)
Ⅱ、我的疑惑
Ⅲ、尝试构建知识体系
学案(19)
高一政治必修四
7.2
用联系的观点看问题
主备人:李振刚
审核:高一政治组
时间:2018.4.13
班级:
姓名:
小组:
评价:
Ⅲ、尝试构建知识体系
二、教学设计流程
1、导入新课:博鳌亚洲论坛微视频《东方之约》导入(约2分钟)
2、学习目标解读(约2分钟)
3、导学案反馈(约2分钟)
4、优秀导学案展示(约2分)
5、自主学习与纠错(约2分钟)
交叉进行
6、当堂检测与知识梳理(约10分钟)
7、答疑释惑(约3分钟)
8、课堂探究
(1)播放《人类命运共同体》视频资料(约4分钟)
(2)自主探究(约5分钟)
(3)合作探究(约3分钟)
(4)展示、点评(约6分钟)
9、教师总结升华(约3分钟)
10、情感态度价值观教育(约1分钟)
【课堂探究参考答案】
(1)整体在事物的发展过程中居于主导地位,整体统率部分。这要求我们要树立全局观念,立足整体、统筹全局,选择最佳方案实现整体的最优目标。构建人类命运共同体明确了人类发展的方向,契合了世界各国对发展的共同诉求。为此,我们要牢固树立人类命运共同体意识,携手努力、共同担当,同舟共济、共渡难关,让世界更美好、让人民更幸福。
(2)部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。中国积极倡导和推动构建人类命运共同体,扩展合作格局,用自身的发展,推动世界的进步和发展。
2
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