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《贯彻新发展理念，建设现代化经济体系》复习教学设计课题版本思想政治必修一第 四单元第10课： 人教版执教者刁心凡解读理念关注在新发展理念上的有效生成，关注高考，体现新课程理念。抓住学生关心时政特点，激发学习兴趣，注重以学生为主体，突出分析材料、解读学生
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- 2019-06-06 10:13:00
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- 学校：开平市长师中学
贯彻新发展理念 建设现代化经济体系含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：贯彻新发展理念 建设现代化经济体系含PPT的教学设计及点评
正文
《贯彻新发展理念，建设现代化经济体系》复习教学设计
课题
版本
思想政治必修
一
第 四单元第10课：
人教版
执教者
刁心凡
解读理念
关注在新发展理念上的有效生成，关注高考，体现新课程理念。
抓住学生关心时政特点，激发学习兴趣，注重以学生为主体，突出分析材料、解读学生
概括材料的能力，并在此过程中得到情感的升华。
培养政治认同、科学精神、法治观念，树立自信，认识现情感态度
教价值观目标
代化的科学、健康发展的能力
学教学目标
目知识目标
1.识记：新发展理念 2.理解：建设现代化经济体系
标
能力目标
培养学生辩证的、联系的、全面的观点；分析社会生活中一些现象和具体事例，提高分析问题解决问题的能力。
教学资源
教材资源、网络资源、课堂生成资源等。
教学重点
新发展理念
教学难点
建设现代化经济体系
解读方法
情境教学法、问题教学法等。
学习方法
合作讨论式学习、体验生成式学习等
教学手段
多媒体教学
教学准备
1.学生的学习准备：笔记本、预习。2.教师的教学准备：多媒体课件制作。
教
学
过
程
教学环节内容
教师活动
经济发展在高考中的情况
考点1：新发展理念
PPT展示+讲解
1.
引导
2.精讲真题
学生活动
看PPT 目标达成
理解新发展教材在高考中的比重，新发展理念是高频考点，重视本节课的学习
以学生为主体，复习考点1，在情景中分析问题解决问题
以学生为主体，复习考点，在情景中分析问题解决问题
考点2：现代引导
化经济体系的内容
1.
引导
考点3：现代2.
精讲真化经济体系的题
基本要求
考点4.现代化经济体系的措施
1.引导
1.阅读教材寻找答案
2.做真题
3做笔记
1.寻找考点基础知识2.做笔记
1.
寻找基础知识
2.
做真题
3.
做笔记
1.寻找考点基础知识2.真题
再现
3.做笔记
以学生为主体，复习考点，在情景中分析问题解决问题
学生为主体，复习考点，在情景中分析问题解决问题
1.
PPT展时政1:5G技示材料
术的成功研发
2.
引导
3.讲解
1PPT展示关注时政2:乡材料
村振兴
2.引导
3.讲解
导入
课堂小结
板
书
设
计
阅读、思考讨论、做笔记
激发兴趣，提高学生分析问题解决问题的能力。
阅读、思考、激发兴趣，提高学生分析问题解讨论、做笔记
决问题的能力。
听讲、做笔记
提高解题能力，检验、复习效果
创新、协调、绿色、共享、开放
新发展理念是什么
新时代
现代化经济体系
内容
基本要求
措施
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-06 10:13:00
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