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第三单元含硅矿物与信息材料 班级 姓名 【学习目标】1、了解硅在自然界的存在形式,了解硅及其化合物的性质与应用。2、掌握陶瓷、水泥、玻璃
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第三单元 含硅矿物与信息材料优质课教案推荐
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第三单元
含硅矿物与信息材料
班级 姓名 【学习目标】
1、了解硅在自然界的存在形式,了解硅及其化合物的性质与应用。
2、掌握陶瓷、水泥、玻璃等重要的硅酸盐产品。
【活动与探究】
一、硅酸盐
1、硅酸盐组成的表示方法
(1)盐化学式法
如:硅酸钠:Na2SiO3、硅酸钙:CaSiO3,此法用于组成简单的硅酸盐。
(2)盐氧化物法
如:钙铝石榴子石Ca3Al2Si3O12 ______________ 2、硅酸盐的性质
(1) Na2SiO3 溶于水,Na2SiO3的水溶液俗称________,是建筑业中常用的一种_________,用水玻璃浸泡过的木材、纺织品既___________又__________。
(2)Na2SiO3溶液易吸收空气中的CO2,化学方程式_________________________ ____, 因此Na2SiO3溶液要________保存。
3、硅酸盐产品
(1)陶瓷:中国是瓷器之都,新石器时代就已经掌握了炼陶技术。 (2)水泥: 制造原料:_______(主要成分______),___________; 主要设备:__________________ (注意:生产过程中加入石膏的作用_____________________________) (3)玻璃:一种重要的工农业原料。
制造原料:____________,____________,___________; 主要设备:__________________ 反应方程式:________ __ 成分:__________________ 二、二氧化硅(SiO2)
1、存在:
天然二氧化硅的矿物有:硅石、水晶、石英、玛瑙、砂子,硅藻土等。
2、物理性质:①状态:
;②熔、沸:
;③硬度:
;④水溶性
。
3、化学性质:
(1)具有酸性氧化物的通性;
①二氧化硅与氧化钙(高温): ②二氧化硅与氢氧化钠溶液: 〖思考〗实验室盛放碱液的试剂瓶常用 塞,不用 塞,这是为什么?
(2)不跟酸(除 外)反应: (雕刻玻璃、腐蚀玻璃)
4、用途:
用于制造光导纤维
三、硅
1、硅的存在:
在地壳中的含量仅次于 ,居于第 位;在自然界中没有 态的硅,只有以
态存在的硅。
2、物理性质:
晶体硅是 色、有金属光泽、硬而脆的固体,熔点和沸点都很 ,硬度 (因为它的结构类似于金刚石),是良好的 材料,制造集成电路。
3、化学性质:
常温下比较稳定,不与 反应。
4、硅的制备
工业制法:二氧化硅-→粗硅-→四氯化硅-→精硅(写出化学方程式)
(1)
(2) (3) 【课堂练习】
1、在炼铁、制玻璃、制水泥三种工业生产中,都需要的原料是
(
)
A. 生石灰
B. 石灰石
C石英
D纯碱
2、下列反应不能一步得到的是
(
)
A.
SiO2―→Na2SiO3
C.
Na2SiO3―→SiO2
B.
SiO2―→H2SiO3
D.
H2SiO3―→SiO2
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