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第三单元含硅矿物与信息材料 班级 姓名 【学习目标】1、了解硅在自然界的存在形式,了解硅及其化合物的性质与应用。2、掌握陶瓷、水泥、玻璃

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第三单元 含硅矿物与信息材料优质课教案推荐

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第三单元

含硅矿物与信息材料

班级 姓名 【学习目标】

1、了解硅在自然界的存在形式,了解硅及其化合物的性质与应用。

2、掌握陶瓷、水泥、玻璃等重要的硅酸盐产品。

【活动与探究】

一、硅酸盐

1、硅酸盐组成的表示方法

(1)盐化学式法

如:硅酸钠:Na2SiO3、硅酸钙:CaSiO3,此法用于组成简单的硅酸盐。

(2)盐氧化物法

如:钙铝石榴子石Ca3Al2Si3O12 ______________ 2、硅酸盐的性质

(1) Na2SiO3 溶于水,Na2SiO3的水溶液俗称________,是建筑业中常用的一种_________,用水玻璃浸泡过的木材、纺织品既___________又__________。

(2)Na2SiO3溶液易吸收空气中的CO2,化学方程式_________________________ ____, 因此Na2SiO3溶液要________保存。

3、硅酸盐产品

(1)陶瓷:中国是瓷器之都,新石器时代就已经掌握了炼陶技术。 (2)水泥: 制造原料:_______(主要成分______),___________; 主要设备:__________________ (注意:生产过程中加入石膏的作用_____________________________) (3)玻璃:一种重要的工农业原料。

制造原料:____________,____________,___________; 主要设备:__________________ 反应方程式:________ __ 成分:__________________ 二、二氧化硅(SiO2)

1、存在:

天然二氧化硅的矿物有:硅石、水晶、石英、玛瑙、砂子,硅藻土等。

2、物理性质:①状态:

;②熔、沸:

;③硬度:

;④水溶性

。

3、化学性质:

(1)具有酸性氧化物的通性;

①二氧化硅与氧化钙(高温): ②二氧化硅与氢氧化钠溶液: 〖思考〗实验室盛放碱液的试剂瓶常用 塞,不用 塞,这是为什么?

(2)不跟酸(除 外)反应: (雕刻玻璃、腐蚀玻璃)

4、用途:

用于制造光导纤维

三、硅

1、硅的存在:

在地壳中的含量仅次于 ,居于第 位;在自然界中没有 态的硅,只有以

态存在的硅。

2、物理性质:

晶体硅是 色、有金属光泽、硬而脆的固体,熔点和沸点都很 ,硬度 (因为它的结构类似于金刚石),是良好的 材料,制造集成电路。

3、化学性质:

常温下比较稳定,不与 反应。

4、硅的制备

工业制法:二氧化硅-→粗硅-→四氯化硅-→精硅(写出化学方程式)

(1)

(2) (3) 【课堂练习】

1、在炼铁、制玻璃、制水泥三种工业生产中,都需要的原料是

(

)

A. 生石灰

B. 石灰石

C石英

D纯碱

2、下列反应不能一步得到的是

(

)

A.

SiO2―→Na2SiO3

C.

Na2SiO3―→SiO2

B.

SiO2―→H2SiO3

D.

H2SiO3―→SiO2

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