中国经济发展进入新时代教学设计(第二课时)

教学设计

课题

教

学

目

标

10.1中国经济发展进入新时代

情感态度价值观 课型

周次/ 课时

主备人

使用人

杨双艳

增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的使命感和责任感；牢固树立新发展理念，增强创新意识，增强节约意识和忧患意识，树立环保意识、养成环保行为习惯。

了解党的十八大以来我国改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就；明确中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入新时代；理解新时代我国社会主要矛盾知识与能力

的变化及其要求；了解党在社会主义初级阶段的基本路线；了解我国两个一百年的奋斗目标

。

辩证分析我国经济与社会发展现状能力；准确把握新发展理念内涵的理解能力；运过程与方法 用新发展理念解决自己生活与发展问题能力。

教学流程

【学习重点】

：正确理解中国特色社会主义进入新时代；正确理解新时代我国主要矛盾；正确理解和全面把握新发展理念。

【学习难点】

：经济增长与经济发展；我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段

自主学习探究

新时代的社会主要矛盾是什么？

修改意见

课前

自

学

寻

航

第一步二第预习开启新征程：“两个一百年”奋斗目标的战略部署？

检测

中国共产党第十九次全国代表大会。

导

于2017年10月18日上午9:00在人民大会堂大礼堂开幕，会期为10入

月18日至10月24日。

教

教师活动

学生

（包括媒体运用、掌握

学

1

流

一、历史性的变革：十八大以来所取得的成就

程

探究一：观看视频总结，党的十八大以来，我国经济社会发生了

哪些巨大的变化？取得了哪些成就？

十八大以来经济建设所取得的成就：

经济实力跃上新台阶：国内生产总值增加；财政收入增加：居民消费价格上涨：城镇新增就业6600万人以上。

发展协调性显著增强：消费贡献率由54.9%提高到58.8%；服务业比重从45.3%上升到51.6%；高技术制造业年均增长11.7%；粮食生产能力达到1.2万亿斤；城镇化率从52.6%提高到58,。5%。

创新驱动发展成果丰硕：全社会研发投入年均增长11%，规模跃居世界第二位。科技进步贡献率由52.2%提高到57.5%。

人民生活持续改善：6800万贫困人口减少；830万

易地扶贫搬迁；贫困发生率由10.2%下降到3.2%；居民收入年均增长7.4%；出境旅游人次由8300万增加到1.3亿。

生态环境状况逐步好转：大气、水、土壤污染防治三个“十条”并取得扎实成效；单位国内生产总值能耗、水耗均下降20%以上；主要污染物排放量持续下降，重点城市重污染天数减少一半

；森林面积增加1.63亿亩；沙化土地面积年均缩减近2000平方公里。

1.我国经济建设取得重大成就

表现1：党和国家坚定不移贯彻新发展理念，坚决端正发展观念、转变发展方式，发展质量和效益不断提升。

表现2：经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断

提高。

表现3：供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设快速推进。

表现4：农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协调性增强。

表现5：创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕。

2.

人民生活不断改善

表现1：

党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。

表现2：

①脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展，就业状况持续改善；

②城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大；

③覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅度提高。

3.生态文明建设成效显著

表现1：

党和国家大力推进生态文明建设，

全党全国贯彻绿色发展理念，忽视生态环境保护的状况明显改变。

表现2: 生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重大生

2

态保护和修复工程进展顺利，生态环境污染治理明显加强。

表现3：我国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。

二、新时代的社会主要矛盾：是什么、为什么、怎么办

1.新时代的社会主要矛盾——是什么：

人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。

探究二：议一议，人民对美好生活有哪些需要？

美丽城乡——更优美环境的需要；教育均衡——更优质教育的需要；阅读空间——更多文化生活的需要；家庭医生——更高水平医疗的需要；电商扶贫——更好工作和收入的需要；棚户区改造——更舒适居住的需要。

（1）不平衡

有区域发展不平衡，比如东部和西部发展不平衡；有城乡发展不平衡；有供需结构不平衡，比如既存在落后产能过剩的情况，又存在有效供给不足的问题；也有群体发展不平衡，比如收入分配差距依然较大；经济发展与自然生态环境不平衡。

（2）不充分

主要指创新能力不够强，发展的能力和水平、质量和效益还需要提高，转变发展方式还处于攻坚阶段，等等。这就要求努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。

2.新时代的社会主要矛盾——为什么：

①人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。

②我国生产力水平总体上显著提高，社会生产力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡、不充分，这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

3.新时代的社会主要矛盾——怎么办：一着力

二坚持

①着力解决发展不平衡不充分问题：大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

②坚持“两个没有变”：基本国情没有变、国际地位没有变。

③坚持党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。（一个中心，两个基本点）

准确把握两个“没有变”

（1）基本国情没有变

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。

（2）国际地位没有变

我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

3

教学流程

修改意见

学生活动

（包括设计意图

教师活动

（包括内容设计、媒体运用、时间掌握、设计意图

三、开启新征程

两个一百年目标：建党一百年：①2020年全面建成小康社会

新中国成立一百年：②2050年把我国建成社会主义现代化国家。

“两个阶段”①2020—2035，基本实现社会主义现代化

②2035—2050，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

第二步

教

学

流

程

4

第三步

课堂达标检测1、下列属于经济建设取得重大成就的是（

）

A、农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升

B、脱贫攻坚战取得决定性进展

C、生态文明制度体系加快形成

D、覆盖城乡的社会保障体系基本建立

2、从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个奋斗目标进军。这说明（

）

A、全面建成小康社会是实现现代化的基础

B、全面建成小康社会要以实现现代化为基础

C、全面建成小康社会就是实现现代化

D、全面建成小康社会是新征程的第一阶段

板

书

设

计

5

1、加快生态文明体制改革，建设美丽中国，是党的十九大明确提出的社会发展目标。下列措施中有利于推动生态文明建设的是（

）

巧

布

②限制工业发展，推动第三产业发展

作

③推动区域发展的协调性

业

2、新时代的社会主要矛盾是什么？如何解决？

①坚持保护环境，绿色消费

④转变经济发展方式，并且注重社会效益

课后

教

学

反

思

6