资料摘要
第一单元综合探究走进哲学问辩人生一、探究内容分析1、本单元综合探究活动主要是落实课程标准“思考日常生活富有哲理的事例,感悟哲学是关于世界观的学问,能够开启人的智慧”。2、分析实例,使学生明确哲学与生活的关系,认识哲学特别是马克思主义哲学对我们人生的作用。3、说明真正的哲学是时代精神的精华,明确马克思
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综合探究 走进哲学 问辩人生教案及板书设计
未知
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关键词:综合探究 走进哲…教案及板书设计
正文
第一单元综合探究
走进哲学
问辩人生
一、探究内容分析
1、本单元综合探究活动主要是落实课程标准“思考日常生活富有哲理的事例,感悟哲学是关于世界观的学问,能够开启人的智慧”。
2、分析实例,使学生明确哲学与生活的关系,认识哲学特别是马克思主义哲学对我们人生的作用。
3、说明真正的哲学是时代精神的精华,明确马克思主义哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用。
二、探究活动目标
1、追寻生活智慧,感悟生活中的哲学。
2、从哲学和生活、哲学和时代的关系的角度来探讨和认识哲学的功能,尤其是马克思主义哲学的功能,体会哲学具有指导人们认识和改造世界的作用,是指导人们生活得更好的艺术。
3、认识马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。
三、教学方法
教法:分析讲授法、情境教学法、活动启发法。
学法:情景讨论法、小组探究法、
四、探究步骤
1、分步激趣探究,增强学习兴趣;积极思考,认真感悟。
2、观察生活中的人和事,思考其中包含的哲学智慧。
3、分组交流收集的典故、寓言、名言、生活案例,领悟其中的哲学道理。
4、探讨马克思主义的功能,在实际生活中坚持和发展当代中国的马克思主义。
五、探究过程设计
【导入新课
】-----3分钟
创设情境导入,“如何除掉这些杂草?”,吸引学生兴趣,走进哲学,开启哲学智慧之旅。
【第一部分】:活动探究一:哲学与生活
1
1、说故事、品哲理(小组合作讨论)
(1)中国古代成语故事包含了哪些哲学道理?
“田忌赛马”的故事说明量变引起质变,注意系统优化的方法
“围魏救赵”的故事说明:看问题要分清真象和假象。事物之间是有联系的。矛盾双方在一定条件下相互转化。
“塞翁失马”故事说明看问题要全面,要一分为二。 “刻舟求剑”的故事说明世界上的事物总是在不断地发展变化;
“郑人买履”的故事说明想问题、办事情不能从本本主义出发,要坚持一切从实际出发。
“邯郸学步”的故事说明要从实际出发,根据实际情况,具体问题具体分析。
“一着不慎,满盘皆输”的故事说明关键部分起决定作用
(2)追寻生活智慧
感受哲学之光
有一艘船载着三个人,其中一个是著名的物理学家,另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外,为了挽救另外两个人的生命,把损失降到最小,必须把一个人扔下去。
那么你应当把谁扔下去呢?
答案很简单:把那个最胖的扔下去! 哲学要求人们在解决问题时从实际出发
(3)哲学就在生活中
这些哲理与人们的生活和实践有什么关系?
这些哲理都是来自我们的生活和实践,是人们对生活和实践的反思和总结(升华),它对我们的生活和实践具有指导作用。
2、析案例、悟人生(合作讨论)
通过三则案例,让同学们感受哲学与人生的关系。
这些案例语言简洁有力,说理生动活泼,浓缩了人生精华,能够给我们强烈的触动和启示,激起我们思想的震荡和心灵的感悟,让我们汲取奋起的力量,或者带我们寻找迷失的自我,而哲学就是这样的一门艺术,它会告诉我们什么样的人生有意义,甚至会改变我们的人生。
从而概括并阐述哲学对生活和实践有什么样的指导作用,有助于同学们树立正确的三观。(总结哲学的功能)
2
(1)真正的哲学可以让我们学会从不同的角度或多角度的去观察、思考问题,用睿智的眼光看待生活。
(2)马克思主义哲学可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路;可以帮助我们形成正确的思维方法,锻炼我们的思维能力,激发我们的想象力和创造力;可以帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。
过渡
:学习交流------3分钟
1、课前准备:我们这个阶段主要任务就是学习,但真正在学习的过程中又会遇到很多问题,有很多困惑。班级的各科科代表整理了一下同学们在学习中的共性问题。课上请他们来介绍一下:学生发言:(略)
2、针对这些问题,我们请各个学科学习效果相对较好的同学来谈谈你的学习经验。(学生活动)
3、思考:哲学对我们的学习有什么影响
?
学习活动是有规律的,即由不知到知,由知之不多到知之较多,由较浅到知之较深,所以,学习要善于积累,不能一蹴而就;学习要勤于思考,不能浮于表面。也就是说,要发挥主观能动性,手眼脑并用,把科学严谨的态度和革命热情结合起来,不怕辛苦,不畏艰难。我们的学习过程尚且如此,那么科学家在研究这些规律的时候是不是也需要科学的世界观和方法论的指导。
【第二部分】活动探究二:哲学与具体科学
书上材料p24:德国物理学家普朗克说:“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向。” 相对论的创立者爱因斯坦说:“认识论要是不同科学接触,就会成为一个空架子。科学要是没有认识论——要是这真是可以设想的——就是原始的混乱的东西。”生物学家童第周对青年朋友说:“我提倡生物学的要学点儿科学史、学点儿辩证法,要学会全面地看问题。获得“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森他在给一位朋友的信中说:“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学,并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉。”
3
自然科学家为什么如此重视哲学的作用?结合理论,谈谈你对哲学和自然科学关系的看法?
(1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学发展;
(2)哲学是具体科学的指导,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在一定的世界观的指导下进行的,缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学家就可能在自己的研究活动中偏离正确方向,走弯路,甚至陷入混乱和失败。因此,任何轻视哲学、认为具体科学可以取代哲学的看法,都是错误和危险的。
小结:思考:哲学与具体科学的关系?学生总结(略)
教师整理:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动了哲学的发展,哲学为具体科学的研究和学习提供指导。
过渡:刚才我们是从学科和哲学的关系来讨论的,接着我们看看哲学和时代有什么关系。
【第三部分】:探究活动三:哲学与时代
由材料逐一进行剖析:
材料一:“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”
它以简洁凝练的语言、形象生动的比喻,突出了***治国理政思想的核心理念
。
一个时代有一个时代的问题和任务,每个时代总会不断提出自己的问题。如何走正确的道路,实现中华民族的伟大复兴,就是时代的问卷。共产党人近百年的奋斗历程,实际上就是不断回应时代需求、响应时代呼唤、化解时代矛盾,带领全国人民攻坚克难,不断开拓奋进的过程。
“时代是出卷人”这一论断,阐述哲学思想与时代课题之间是什么关系?
“时代是出卷人”,提醒要认清时代任务,新时代带来发展新要求、新的时代课题,必须紧紧抓住时代的主要矛盾和问题,进一步解放思想,实事求是,推进理论创新。任何哲学思想都是一定社会和时代的政治经济在精神上的反映,是时代精神的总结和升华,哲学思想是适应时代的需要而产生的。***新时代中国特色社会主义思想包含了对时代课题的解答,能够指导我们正确的认识世界和改造世界,指引人们追求美好未来,动员与掌握群众,从而转化为巨大的物质力量,推动时代的前进。
4
材料二:******指出,马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律,在当今时代依然有着强大生命力,依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。在革命、建设、改革各个历史时期,我们党运用历史唯物主义,系统、具体、历史地分析中国社会运动及其发展规律,在认识世界和改造世界过程中不断把握规律、积极运用规律,推动党和人民事业取得了一个又一个胜利。(视频播放)
结合实际,谈谈你对马克思主义哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解。(马克思主义哲学的功能)
马克思主义哲学是建设中国特色社会主义实践的理论基础,为建设中国特色社会主义提供科学的世界观、方法论和认识论指导。建设中国特色社会主义事业,离开了马克思主义哲学的指导,我国的社会主义就不可能成功。
真正的哲学是自己时代精神的精华,是社会变革的先导,推动社会发展。
总结:哲学与我国当今时代的关系
(本课主要通过三个探究课题,从哲学与生活、学习、时代三个方面层层深入,剖析哲学的产生与功能,重在体悟哲学的重要性,正确的认识世界,指导实践)
【第四部分】:习题展现
1.(考查点:哲学的作用)北京师范大学哲学院教授江怡认为,和其他学科相比,哲学的主要任务在哲学之外,“研究哲学,实际是以哲学方式来处理我们面对的各种问题”。这说明(
A
) ①生活处处有哲学,哲学就在我们身边
②哲学具有世界观和方法论的功能
③哲学是系统化理论化的世界观
④哲学能为人们提供积极有益的指导
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析“哲学的主要任务在哲学之外”,说明生活处处有哲学,哲学就在我们身边,①符合题意。“研究哲学,实际是以哲学方式来处理我们面对的各种问题”,说明哲学具有世界观和方法论的功能,②符合题意。③材料体现不出。真正的哲学才能为人们提供积极有益的指导,④说法错误。
2.(考查点:哲学的作用)伟大的科学创造,划时代的科学进展,不是单薄的专门家所能作出的,它需要敏锐的科学洞察力和判断力,也需要直接的或间接的哲学思维。这是因为(
C
) A.具体科学的进步推动着哲学的发展
B.哲学是系统化理论化的世界观
C.哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导
D.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
解析本题为因果型选择题,要求指出伟大的科学创造、划时代的科学进展需要直
5
接的或间接的哲学思维的原因,这需要从哲学对具体科学和社会发展的重大作用上进行分析。
3.(考查点:哲学的作用)***在哲学社会科学工作座谈会上强调,哲学社会科学具有不可替代的重要地位。哲学工作者要加强对哲学社会科学成果的形象化解读、故事化表达,让以马克思主义为指导的哲学社会科学成果“飞入寻常百姓家”。这是基于(
B
) ①哲学具有指导人们认识和改造世界的功能
②哲学能帮助人们树立科学的人生观、价值观
③马克思主义哲学既是科学的世界观又是科学的方法论
④马克思主义哲学实现了唯物主义和辩证法的有机结合
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析让以马克思主义为指导的哲学社会科学成果“飞入寻常百姓家”,是为了发挥哲学对认识世界和改造世界的作用,①③正确。真正的哲学才能帮助人们树立科学的人生观、价值观,②说法不准确。④与题干不构成因果关系。
五、板书
1、生活处处有哲学,哲学与生活的关系
2、哲学与学习、与具体科学的关系
3、哲学与时代的关系
6
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