资料摘要

学科政治年级高2021级设计者鲍迎春使用时间第17 周课题中国经济发展进入新时代课型新课课时安排1 一、学习目标1、了解近年来我国实行的历史性变革,明确发生这些变革的原因。2、正确把握我国发展新的历史定位,理解我国社会主要矛盾的转化。3、了解我们党提出的奋斗目标,把自己的职业理想与实现中华民族伟大复

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:中国经济发展进入新时代
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
99
下载次数
0
更新时间
2019-05-08 18:05:00
来源学校
学校:重庆市涪陵第一中学校

中国经济发展进入新时代PPT及专用教学设计内容

未知
2019-05-08 18:05:00
99
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

中国经济发展进入新时代PPT及专用教学设计内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:中国经济发展进入新时代PPT及专用教学设计内容

正文

学科

政治

年级

高2021级

设计者

鲍迎春

使用

时间

第

17 周

课题

中国经济发展进入新时代

课型

新课

课时安排

1 一、学习目标

1、了解近年来我国实行的历史性变革,明确发生这些变革的原因。

2、正确把握我国发展新的历史定位,理解我国社会主要矛盾的转化。

3、了解我们党提出的奋斗目标,把自己的职业理想与实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。

二、教学重难点

教学重点:1、我国发生历史性变革的表现 2、两个一百年,两个阶段

教学难点: 1、我国社会主要矛盾发生变化的原因及表现 2、我国社会矛盾变化对发展的新要求

三、教学过程

四环

教师活动

学生活动

(一)创境示标

让学生思考中国经济发展进入到一个怎样的新时代

高一政治

(二)自主学习

1、了解近年来我国实行的历史性变革,明确发生这些变革的原因。

学生阅读教材85-892、正确把握我国发展新的历史定位,理解我国社会主要矛盾的转页,完成导学案化。

的知识梳理部3、了解我们党提出的奋斗目标,把自己的职业理想与实现中华民分内容

族伟大复兴的中国梦结合起来。

1、问题一:以上图片说明了我国近五年来取得了哪些成就?

2、问题二

:新时代社会的主要矛盾是什么,为什么,怎么办?

学生讨论,完成问题

3、问题三

:两个一百年的奋斗目标的战略部署

(三)合作互学

(四)归纳应用

请同学们自主构建本框知识体系

高一政治

六、教学反思(目标达成情况、.满意之处、不足之处等)

目

标

达

成:目标达成情况比较好。

满

意

之

处:用学生最感兴趣的话题引起学生学习的兴趣,学生对知识接受很好,能正确的区别历史变革的三大表现,也能识记新时代我国社会的主要矛盾是什么及发展的新要求。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-08 18:05:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 99
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154510

来自:学校:重庆市涪陵第一中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:中国经济发展进入新时代PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《中国经济发展进入新时代》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。