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关键词：叮叮冬冬学识字6优质公开课教案

正文

北师大2011课标版二年级语文下册

丁丁冬冬学识字(一)教学设计

教学目标:

知识与技能:

1、学会认“鹭”“笠”“箬”三个字,体会汉字声旁表音的特点,练习看半边猜字的识字方法,学会与其他识字方法配合使用。

2、读背古诗《渔歌子》,体会古诗的意境。

3、练习从同音字中选出自己需要的字,为学习音序查字法打下基础。过程与方法:

1、通过学生猜字、找字、选字,使学生进一步体会汉字声旁表音的特点,学会把“读半边”的方法与其他方法结合起来识字。

2、通过找字和选字,使学生体会到汉字形旁表义的作用,能准确地选择自己需要的字。

情感态度与价值观:

1、体会汉字的趣味性。

2、感受祖国语言文字的魅力。

3、培养学生结合语境理解词语的能力。

教学重点:

1、把读半边的识字方法与其他方法结合起来。

2、准确的在同音字中选出自己需要的字。

教学难点:

掌握识字方法,学会结合词语意思准确选出同音字。

教具准备:

新华字典、生字卡片、学生练习题卡、ppt课件

教学方法:

讨论法小组合作交流法、启发谈话法

教学过程:

一、导入部分:

1、听写生字:娘、朗、很、狠。

2、对照课件订正,并改正。

3、交流记住这些生字的方法。

4、师导语:通过看字形,做比较等方法,就能准确的记住这些字,识字有很多方法,掌握了一定的方法,我们的识字就变得简单又有趣。这节课我们继续和丁丁冬冬来识字。(板书课题)学生齐读课题。二、探究识字方法:

1、课件出示生字“鹭”“笠”“箬”,请同学们猜一猜它们的读音,并说一说自己猜的理由。

2、小结识字方法。(板书:看声旁识字)

3、自读古诗《渔歌子》,要求读准字音,不认识的字,用学到的方法猜一猜。

4、指名读故事,订正字音。

5、认识“蓑”,了解汉字不能全靠看声旁识字的特殊性,学会与猜字义的方法相结合。

6、再读古诗,体会诗的意境,并练习背诵。

三、学会选同音字:

1、小组合作将8个生字卡片,组成词语“淋浴”“树林”“临时”“邻居”,并找出词语的共同点,加深对同音字的认识。

2、出示课件,认识多个“lín”,并从中选出鱼“lín”的“lín”,并说一说自己的想法,总结出选同音字的方法——看部首。

3、选同音字练习。师出示课件,小组讨论,选出相应的yǒng,,并说一说自己的想法。讨论后全班汇报。

()远歌()游()()敢奔()蚕() ()跃()路兵马()

4、学生独立完成选同音字的练习。(教师提前准备好练习题卡,每生一张)。集中订正,重点区分“草坪”的“坪”。

附:学生练习题卡:

四、在字典上找同音字。

1、出示课件,看一看新华字典上的同音字“粼”和“甬”,引导学生注意看拼音和汉字,学会观察并使用字典,为音序查字法的学习做准

备。

2、请学生将字典翻到584页,数一数“yí”一共有多少个同音字,选择其中的5个组词,说给组内同学听。

3、师小结:我国的文字博大精深,同音字有很多,里面蕴含着许多有趣的知识,同学们在选用同音字时一定要认真思考,运用看部首、猜词义等方法,选择正确的同音字。

五、总结本课:

1、这节课你有哪些收获?学生自由发言。

2、教师总结:这节课,我们又学到了一些识字选字的方法,其实识字的方法还有很多,我们可以在生活中识字,比如包装纸、说明书、广告牌等都是我们很好的识字渠道,希望同学们能喜欢识字,多多识字,识字本领越来越强!

资料摘要

叮叮冬冬学识字6优质公开课教案

叮叮冬冬学识字6优质公开课教案

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文档信息

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配套课件

叮叮冬冬学识字6PPT课件和设计意图

叮叮冬冬学识字6PPT课件和教学设计及教案分析

叮叮冬冬学识字6PPT课件和教学设计(第一课时)

叮叮冬冬学识字6PPT课件和名师教学视频（文字实录）

叮叮冬冬学识字6PPT课件和第二课时教学实录

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关于本教案的常见问题

Q：叮叮冬冬学识字6优质公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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