资料摘要
有余数的除法（1） 姓名：1.小组讨论，把下面这些草莓每2个摆一盘，你能摆一摆并说出算式吗？ 算式_________________________这个算式的含义：_____________________________________________________ 算式__________
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- 所属课文：除法的初步认识（通用）
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- 2018-05-25 19:32:00
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除法的初步认识（通用）教案和课堂实录
未知
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关键词：除法的初步认识（通用）教案和课堂实录
正文
有余数的除法（1） 姓名：
1.小组讨论，把下面这些草莓每2个摆一盘，你能摆一摆并说出算式吗？
算式_________________________
这个算式的含义：_____________________________________________________
算式________________________
这个算式的含义：_____________________________________________________
2.说一说什么是余数？
_____________________________________________________________________
3.你是怎么区分商的单位和余数的单位的？
_____________________________________________________________________
4.用8根小棒，你能摆几个这样的正方形？9根呢？10、11、12、13、14根呢？
余数和除数的关系：____________________________________________________
5.用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？
6.如果用这些小棒摆 呢？如果有剩余，可能会剩几根小棒？
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关于本教案的常见问题
Q：除法的初步认识（通用）教案和课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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