资料摘要
新授课《千米的认识》教学设计年月日【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第三单元测量第26—27页例4、例5,相应的“做一做”和练习六中的第1—3题。【教学目标】1、认识千米,初步建立1千米的长度概念,知道1千米等于1000米。2、会进行长度单位间的换算及简单的计算。3、进一步培养
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千米的认识优秀教学设计说课稿
未知
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关键词：千米的认识优秀教学设计说课稿
正文
新授课《千米的认识》教学设计
年月日
【教学内容】
《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第三单元测量第26—27页例4、例5,相应的“做一做”和练习六中的第1—3题。
【教学目标】
1、认识千米,初步建立1千米的长度概念,知道1千米等于1000米。
2、会进行长度单位间的换算及简单的计算。
3、进一步培养学生的估测意识和实践能力。
【教学重、难点】建立1千米的长度概念,会用千米表示实际长度。
【教学准备】米尺、多媒体及课件一套。
【教学过程】
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