平行四边形ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《四边形的认识》教学设计三川镇东河小学李树鸣教学内容:三年级数学教材79页例题1。 80页例题2.教学目标:1、直观感知四边形,能区分和辨认四边形。进一步认识长方形和正方形,知道它们的角都是直角。2、通过找一找、分一分等活动,培养学生的观察比较和概括抽象的能力。3、通过情境图和生活中的事物进入课堂,

资料类型：教学教案文档

所属课文：平行四边形

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2018-04-20 09:59:00

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学校：永胜县东河小学

平行四边形ppt课件课堂实录

未知

2018-04-20 09:59:00

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关键词：平行四边形ppt课件课堂实录

正文

《四边形的认识》教学设计

三川镇东河小学李树鸣

教学内容:

三年级数学教材79页例题1。 80页例题2.

教学目标:

1、直观感知四边形,能区分和辨认四边形。进一步认识长方形和正方形,知道它们的角都是直角。

2、通过找一找、分一分等活动,培养学生的观察比较和概括抽象的能力。

3、通过情境图和生活中的事物进入课堂,感受生活中的四边形无处不在,进一步激发学生的学习兴趣。

教学重点:

1、认识四边形,找出四边形的特点。能区分和辨认四边形。

2、进一步认识长方形和正方形及其特征。

教学难点:

1、一系列活动直观感知四边形,总结概括四边形的概念,经历从直观到抽象的学习过程。

2、根据四边形的特点对四边形进行分类。进一步认知长正方形特征。

教学准备:多媒体课件,四边形拼图,三角板,直尺,装好各种图形的学具袋。

教学过程:

一、主题图引入

1、同学们,你们喜欢体育活动吗?喜欢什么运动呢?

2、现在我们就到运动场去,仔细观察,你能从图中找到哪些认识的图形呢?(课件出示校园平面图。)学生回答,教师课件出示图形。

今天,我们要来学习其中的一类图形----四边形。(师板书课题,学生齐读。)

二、探究新知

(1)课件出示,找出四边形。

(2)再看看课本79的图形,找出你认为是四边形的。生完成后汇报,并说说理由。

(2)教师出示教具,学生找出四边形。

(3)小组讨论

你发现四边形有什么特点?(师课件展示)

学生汇报,教师根据回答板书:

四边形的特点:有四条直的边,有四个角。

(3)根据四边形特点,判断图形是否是四边形。(课件展示图形)

(4)联系生活实际,说说你身边哪些物体的表面是四边形的。

(5)课件出示,请把下面的四边形分类。

2、教学例2.(长正方形特点)

(1)、复习长方形和正方形的特征,明确分类标准。

你手中的四边形中,哪些是大家非常熟悉的?

学生回答:长方形和正方形。

(2)、请同学说长方形和正方形的特征。(教师课件展示)同桌合作,互相说一说

(3)、全班交流。

归纳:正方形的四条边都相等,长方形的对边相等。

长方形和正方形都有四个直角。

(4)、课件出示,分出长方形、正方形和平行四边形。

三、方法应用

1.79的“做一做”

说一说你身边那些物体的表面是四边形的。(四边形认识中已提过)

2.80页“做一做”

(全班交流)

四、梳理知识,总结升华

通过今天的学习,你学会了哪些知识?(学生汇报)

关于本教案的常见问题

Q：平行四边形ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平行四边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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