秋游ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

秋游学习目标:1.通过具体的情境,体验“改商”的过程。2.能正确计算除数是两位数的除法,并能解决简单的实际问题。3.明确数学知识与生活实际的紧密联系。教学重点:能正确计算除数是两位数的除法,并能解决简单的实际问题。教学难点:能正确计算除数是两位数的除法,并能解决简单的实际问题。教学过程:一、情境导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：秋游

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

102

下载次数

更新时间

2018-04-22 00:53:00

来源学校

学校：靖远县北湾镇新坪小学

秋游ppt课件教学实录

未知

2018-04-22 00:53:00

102

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：秋游ppt课件教学实录

正文

秋游

学习目标:

1.通过具体的情境,体验“改商”的过程。

2.能正确计算除数是两位数的除法,并能解决简单的实际问题。

3.明确数学知识与生活实际的紧密联系。

教学重点:

能正确计算除数是两位数的除法,并能解决简单的实际问题。

教学难点:

能正确计算除数是两位数的除法,并能解决简单的实际问题。

教学过程:

一、情境导入

希望小学组织三、四、五年级的学生去秋游,让我们也去看一看吧。

二、解决问题

1.出示主题图,学生仔细观察,寻找图中的数学信息。

2.学生合作解决问题:

A三年级学生都坐小客车,需要几辆车?

全班交流,找到解决问题的关键。明确把除数“34”看作“30”来试商,初商“9”大了,改商“8”的原因。

B四年级学生坐大客车,需要几辆车?

C根据这幅图,你还能提出哪些数学问题?

学生独立思考,解答。先估计商是多少,然后尝试计算,并讨论商改小的原因。

学生之间交流自己的想法,说明改商的理由。

让学生在合作中寻求解决问题的策略。

让学生在交流中明白改商的道理,这一知识点便容易理解和接受了。进一步由具体情境入手,学生根据各自不同的知识体验与生活积累,在解决问题中发表各自的见解,形成自己解决问题的策略,明确商大了,要改小;商小了,要改大。

让学生发现更多的数学信息,提出相关的数学问题,激发学生思考的积极性,学会主动学习。

三、尝试运用

完成“试一试”。

计算后,思考:在什么情况下商可能小?在什么情况下商可能大?四、小结

本节课我们主要学习了哪些内容?

关于本教案的常见问题

Q：秋游ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《秋游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

秋游ppt课件教学实录