Learning about Language教案3

惠阳中山中学

高考英语一轮复习之语法专题—冠词

编制人：黄丽君

高考英语一轮复习之语法专题—冠词

教案

一、教学目标

1.

学会定冠词和零冠词的基本用法。

2.

能够掌握冠词及零冠词的固定搭配。

二、高考风向标

高考英语考试对冠词的考察主要体现在：

1.

冠词（a/an/the）的基本用法

2.

零冠词的情况

3.

固定搭配中冠词的区分

三、学法指导

1. 审查题干—从题干中快速判断是考查定冠词a/an、不定冠词还是零冠词的用法。

2. 通晓大意---通晓大意，认真理解题干内容，结合考查对象，透彻分析，将答案判断出来。

四、教学重难点

1. 教学重点：不定冠词和定冠词的基本用法及固定搭配

2. 教学难点：零冠词的基本用法

五、教学步骤

1.

学生通过自主预习完成预先案中的预习自测题（上课前完成）。

2.

教师展示教学目标、教学重难点。（1分钟）

3.

教师将预习自测题的答案投影出来，并根据对学生的预习自测题批改情况进行点评（在学生的完成过程中，预习自测题的第⑶⑾⑿题完成情况不够乐观），同时对预习自测题完成的好的组及组员进行表扬（组1：吕俊雅、钟艳青、贺鲜艳、陈江、林振鹏、郑海深；组2：陈宏鑫、何桦森、叶薇、陈平、黎冬胜、黄泽森）。

（3分钟）

4.

教师请三位学生解答预习自测题中的第⑶⑾⑿题，题目为：

⑶There is ___________ man standing under the tree.

⑾We have no classes in the afternoon on ___________ Sunday.

⑿Some ___________ students will take an active part in sports meeting. （4分钟）

点评要求：学生首先说出该题目的答案，然后说明该题考查的是哪个方面的内容，填该答案是根据预习案资料中的哪一点，最后询问其他同学是否有不能理解的地方或者是否有不同的见解。

5.

教师对学生的点评情况进行总结。（1分钟）

6.

教师分发课堂检测题，并要求学生在5分钟内完成课堂检测题

（5分钟）

The computer is ____a_____ great invention.

解题思路：电脑是一项伟大的发明。a 用于单数名词前，表示同类中的一个，伟大1

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编制人：黄丽君

发明中的一个。（参考不定冠词基本用法1）

___________ rich are not very happy.

I like playing ___________ violin.

This is ___________ most exciting thing today.

They were at ___________ loss when not having enough money.

We enjoy taking ___________ walk after supper.

All people should make ___________ most of our daily life.

I ‘d like to have ___________ second piece of cake.

He likes playing ___________ basketball.

Lily lived in ___________ China two years ago.

（在学生解题中，教师展示出解题思路，要求学生尽量能够找出填写答案的理由，仿照老师提供的解题思路，并要求是独立完成。）

7.

教师展示课堂检测题目答案，学生们根据答案用红色笔更改自己的课堂检测题。（2分钟）

8.

学生小组讨论—全体学生站起来讨论

教师说明讨论要求：学生在完成课堂检测题的过程中，如果有自己无法解答的题目，跟小组内的成员进行讨论解答，并要求能够说出填写该答案的理由；如果小组内不能解答的，组长则将不能解答题目的题号写在黑板上，待会与全班同学及老师一起讨论解答。时间为5分钟

9.

教师请学生停止讨论，并让组长将小黑板举起来，教师检查是否有小组内不能解答的题目，如果有，则将大部分小组都容易错的题号写在黑板上，待会请其他组的学生进行解答。（4分钟）

10.

教师对学生点评情况进行补充，也对学生完成情况进行点评。学生齐读题目（2分钟）

11.

教师要求学生独立完成当堂训练题（单句改错题，每题仅有一错）

（6分钟）

The workers make the living by working in factory.

a 解题思路：make a living 是不定冠词的固定搭配，意为“谋生”，因此要将the改为a.(参考不定冠词的基本用法4)

They all had the happy time yesterday.

Beijing is the beautiful city.

Jordan has gift for basketball.

Jack had a exciting experience in Shanghai.

Mr. Smith likes playing guitar.

They are talking in a distance.

The India gained independence in 1947.

Of all the subjects, I love the English most.

I would like to give you a my book later.

2

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编制人：黄丽君

The two countries were at a war in 1937.

My classmates will go travelling in the summer.

12.

教师展示当堂训练题答案，并要求学生用红色笔进行批改。（2分钟）

13. 教师展示两位学生的当堂训练题完成及更改情况。（分别为成绩最好的学生及成绩中等的一名学生）

教师展示两名学生完成及更改情况，如果有未能做对的题目，请班内其他学生进行讲解。（3分钟）

学生齐读题目（1分钟）

14. 总结

冠词的重点在于定冠词和不定冠词的基本用法及固定搭配。冠词的难点在于零冠词的基本用法，学生在平时的练习中应该多注意以上两点，同时也将冠词复习重点放在以上两点中。（1分钟）

15.

作业—完成课后训练题，并与今晚7点前上交。

3

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高考英语一轮复习之语法专题—冠词

编制人：黄丽君

一、教学目标

3.

学会定冠词和零冠词的基本用法。

4.

能够掌握冠词及零冠词的固定搭配。

二、高考风向标

高考英语考试对冠词的考察主要体现在：

4.

冠词（a/an/the）的基本用法

5.

零冠词的情况

6.

固定搭配中冠词的区分

三、学法指导

1. 审查题干—从题干中快速判断是考查定冠词a/an、不定冠词还是零冠词的用法。

2. 通晓大意---通晓大意，认真理解题干内容，结合考查对象，透彻分析，将答案判断出来。

预习案

一、不定冠词

(a/ an)的基本用法

1. 用在单数可数名词之前，泛指一类人或物，

或指同类中的一个。

A bird can fly. 鸟会飞。

2. 表示首次提到的某人或者某物，但是没有具体说明是谁或者是什么。

A Miss Zhao came to see you while you were absent.

你不在时，一位赵小姐来找过你。

3. 用于序数词前，表示“又一”、“再一”。(常用于短文改错)

I’d like to eat a second piece of cake. 我想再吃一块蛋糕。

4. 固定搭配

have a happy time玩的开心

make a living

谋生

at a loss

不知所措

take a walk

散步

have a gift for…

对…有天赋

as a matter of fact

事实上

二、定冠词

(the)的基本用法

1.

特指双方都知道的人或物，或特指上文指到过的人或物。

I looked under the bed and found the book I lost last week.

我看了看床底，找到了我上周丢了的那本书。

2.

用于单数可数名词前，指一类人或物。

The computer is a great invention. 电脑是一项伟大的发明。

3. 用于某些形容词或分词前，表示一类人。

The rich are not very happy. 有钱人并非总是快乐的。

4. 用于序数词或形容词、副词的最高级前。（常用于语法填空）

This is the happiest day in her life. 这是她一生中最幸福的日子。

5.

用于演奏的西洋乐器前。

She likes playing the piano. 她喜欢弹奏钢琴。

6.固定搭配

at the moment 此刻，目前

make the most of 充分利用

4

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高考英语一轮复习之语法专题—冠词

编制人：黄丽君

by the way

顺便说一次

on the contrary

相反

go to the cinema

去看电影

on the other hand

另一方面

in the distance

在远处

to tell you the truth

说实话

in the habit of…

有…的习惯

in the end

最后

三、零冠词的基本用法

1. 用于专有名词（街道、广场、省份、国家、人名、地名等）或表示泛指的抽象名词、物主名词前。

India gained independence in 1947. 印度在1947年获得独立。

2.

用于非特指的季节、月份、学科、星期、球类及三餐等。

Of all the subjects, I like English best. 在所有科目中，我最喜欢英语。

3.

名词前已经有this, that, my, your, some, each, no, any等指示代词、物主代词、不定代词等时。

I would like some books about cars. 我想买一些关于汽车的书籍。

4.

固定搭配

at dawn/ dusk/ night/ noon 在黎明、黄昏、夜晚、中午时

catch fire 着火

in history 历史上

come to power 掌权

under repair

在维修中

at war

在交战中

by chance

碰巧

预习自测题

一、用

the/ an/ a 填空, 不需要的则用“/”表示。（运用预习案冠词知识解题）

1.

Life is like ___an___ ocean; only ____the___ strong-minded can reach the other shore.

解题思路：1.翻译：生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达胜利的彼岸

2.题中的海洋前加不定冠词表示指一类事物---海洋，因为ocean是以元音音标开头，所以选择填an（参考不定冠词基本用法1）

3. strong-minded 是形容词，“意志坚强的”，前面加上定冠词the表示一类人（参考定冠词基本用法2）

2.

Mr. Brown works in ___________ middle school.

3.

There is ___________ man standing under the tree.

4.

Paris is ___________ beautiful city. 5.

As ___________ matter of fact, I like history best.

6.

___________ village I lived before has grown into a town. 7.

This is ___________ most moving film that I have ever seen.

8.

Paris is ___________ most beautiful city in the world. 9.

Where can we find ___________ car?

10.

Would you like to go to ___________ cinema with me tonight?

11.

We have no classes in the afternoon on ___________ Sunday.

12.

Some ___________ students will take an active part in sports meeting.

5

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编制人：黄丽君

课堂检测题

一、运用冠词（the/an/a）填空，不需要的则用“/”表示。

1.

The computer is ____a_____ great invention.

解题思路：电脑是一项伟大的发明。a 用于单数名词前，表示同类中的一个，伟大发明中的一个。（参考不定冠词基本用法1）

2.

___________ rich are not very happy.

3.

I like playing ___________ violin.

4.

This is ___________ most exciting thing today.

5.

They were at ___________ loss when not having enough money.

6.

We enjoy taking ___________ walk after supper.

7.

All people should make ___________ most of our daily life.

8.

I ‘d like to have ___________ second piece of cake.

9.

He likes playing ___________ basketball.

10.

Lily lived in ___________ China two years ago.

当堂训练题

二、单句语法改错（冠词知识运用，每句一错）

1.

The workers make the living by working in factory.

a 解题思路：make a living 是不定冠词的固定搭配，意为“谋生”，因此要将the改为a.(参考不定冠词的基本用法4)

2.

They all had the happy time yesterday.

3.

Beijing is the beautiful city.

4.

Jordan has gift for basketball.

5.

Jack had a exciting experience in Shanghai.

6.

Mr. Smith likes playing guitar.

7.

They are talking in a distance.

8.

The India gained independence in 1947.

9.

Of all the subjects, I love the English most.

10.

I would like to give you a my book later.

11.

The two countries were at a war in 1937.

12.

My classmates will go travelling in the summer.

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编制人：黄丽君

课后训练题

一、语法填空

My most _____1_____(embarrass) moment occurred last month. I was ____2______ (invite) to attend _____3_____ interview about a job as ____4______ hotel receptionist. I arrived on time and was shown into the manager’s office by an _____5_____ (assist). I was so nervous that I didn’t catch the manager’s name. The interview began. “Do you have any previous experience in hotels?”

asked _____6_____ manager. “No, sir.” I said. The manager frowned(皱眉). “Are you good at ____7______ (use) computers?”

“Yes, sir. I am familiar with most popular kinds of software.”

The manager frowned again. He didn’t look like _____9_____ friendly person. The interview ended. After the interview, I found the manager was a lady. _____10_____(consequent), I didn’t get the job.

1.__________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________ 6.__________ 7. __________ 8. __________ 9. __________ 10. __________

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