资料摘要
阳城二中信息技术教案备课人张惠芳课题信息技术及其影响一、知识与技能 (1)深刻理解信息技术的含义,描述个人对信息技术的理解; (2)知道构成信息技术的核心技术,并能举例说出他们的功能和作用; 学习目标(3)能够结合实例说明信息技术的应用。 二、过程与方法 (1)通过分析信息技术的应用案例,
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1.2.2 信息技术的应用与影响板书设计及意图
未知
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关键词:1.2.2 信息技术的应…板书设计及意图
正文
阳城二中信息技术教案
备课人
张惠芳
课题
信息技术及其影响
一、知识与技能 (1)深刻理解信息技术的含义,描述个人对信息技术的理解; (2)知道构成信息技术的核心技术,并能举例说出他们的功能和作用; 学习
目标
(3)能够结合实例说明信息技术的应用。 二、过程与方法 (1)通过分析信息技术的应用案例,增加学生分析问题的能力。
三、情感态度价值观 (1)感受信息技术对人类社会发展的重要影响,进一步激发学习信息的兴趣。
重点
难点
感受信息技术对人类社会发展的重要影响,进一步激发学习信息的兴趣。
上课班级
高一
备课时间
1、组织学生观看光盘节目“生活在信息社会”,创设宽松愉快的学习情境。
导入
2、录像设疑:观看视频节目之后,讨论并完成以下两个任务:
(1)用简短的语言,概括一下你对信息社会的认识。
(2)请你描述出对信息技术的理解和它包含的范围。
结合视频节目,查阅课文,做有关信息技术的过去、现在沟通的练习,完成下面的表格
名称
主要阶段
内容说明
第一次革命
第二次革命
信息技术的过去
第三次革命
第四次革命
第五次革命
自主
学习
指导
有人形容:信息技术的现在
现在的社会已经进入“信息爆炸”时代
。
信息技术的未来
播放视频:
我们现在有了智能家居安防系统,使我们的生活更加舒适,其他方面我们也可以轻松应对了。比如我们可以坐着无人驾驶的汽车上班,到了单位门口,汽车会自动去立体停车场停泊。晚上回家可以在网上购物,比如买衣服,可以用3D试衣间;如果你有需长期服药的某类疾病,只需戴上自动监测系统,就会把你的服用量,治疗进度等信息直接反馈给医疗单位,他们会随时传回修改后的方案。如果需要更换某个器官,3D打印机就可以给你合作
探究
打印一个。假期坐动车出行,你会发现,乘客上下动车时,动车根本不用减速停车,如果你嫌去外面人太多,在家里就可以3D全景旅游世界各地……
问题讨论:
通过展示和讨论,大家对信息技术应用情况有了一定的认识,接下来通过课堂交流,就以下两个问题进行研讨,发表意见。 问题1:信息技术迅猛发展并广泛地应用,对社会发展、科技进步、个人学习生活都产生了哪些影响? 问题2:我们应该如何应对这种变化?(可结合实例说明,比如手机)
这节课,我们就信息技术在现实生活中的应用问题进行了研讨,也对信息技术的昨天、今天和未来进行了探讨。应该说,我们对信息技术又有了新的认识,对信息社会的健康发展充满了信归纳
拓展
心。
1、请学生归纳并表达出对信息技术基本含义的理解和认识。
2、以“我家里的生活变化”为题,围绕信息技术在你家庭生活的应用、作用和影响,撰写一篇调查研究的文章。
展示
评价
课后
反思
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