第一课大河之源——史前美术和古埃及美术教案3是什么类型的资料？

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第一课大河之源——史前美术和古埃及美术教案3｜教案在线预览

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正文

《大河之源——史前美术和古埃及美术》教学设计

一、教材分析

本课选自人教版高中《美术鉴赏》中的外国美术鉴赏部分，是外国美术鉴赏部分的第一课。主要内容包括史前美术和古埃及美术两个部分。我计划将这部分内容分成两个课时来讲授。本教学设计针对的是第二课时古埃及美术的部分来进行设计的。

根据高中美术课程标准的要求，通过《美术鉴赏》部分的学习，学生要懂得美术鉴赏的基本方法，能恰当使用美术术语描述、分析、解释和评价艺术作品。因此，通过本课的学习学生应了解古埃及美术。掌握鉴赏古埃及美术的方法。

二、学情分析

高一学生经过一段时间的美术学习，已经具备基本的美术鉴赏能力。但对古埃及美术的艺术特点仍然缺乏了解。

三、教学目标

1.知识与技能：初步了解古埃及美术作品、了解其艺术特点和艺术追求；了解古埃及的“正面律”；初步掌握鉴赏古埃及美术作品的基本方法。

2.过程与方法：小组合作讨论。

3.情感态度价值观：尊重世界多元文化、正确认识古埃及美术。

四、教学重难点

1.教学重点：了解古埃及美术与古埃及人的信仰与观念的关系，了解古埃及雕塑的主要特点，了解古埃及的“正面律”。

2.教学难点：对古埃及的历史和古埃及人的信仰和宗教观念缺乏了解。

五、教学过程

（一）导入（以介绍古埃及的视频导入）

（二）讲授新课

1.古埃及简介

公元前3100年—公元前30年，四大文明古国之一，位于非洲东北部尼罗河中下游地区。

2.古埃及艺术作品欣赏

（1）狮身人面像

狮身人面像又称“斯芬克斯”像，它是埃及著名古迹，与金字塔同为古埃及文明最有代表性的遗迹。

可以借助“斯芬克斯”之谜来提升学生的学习兴趣。传说斯芬克斯是希腊神话中一个怪兽。坐在忒拜城附近的悬崖上，向过路人出一个谜语：“什么动物早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”并请学生猜一猜谜底是什么。

（2）涅菲儿蒂尔王后像

播放介绍涅菲儿蒂尔王后像的视频

涅菲尔蒂王后在古埃及具有倾城倾国的美貌，涅菲儿蒂尔王后像塑造了一位美丽的女性形象。长圆型的面孔，五官端正，线条柔和清秀，修长的颈项，变化微妙的曲线构成庄重、优雅的仪态，体现出埃及人对女性美的理想。涅菲儿蒂尔王后像制作技艺精湛、非常写实，体现了古埃及人的人像雕刻已经达到了一个相当高的水平。

引导学生分析鉴赏涅菲儿蒂尔王后像，体会其艺术特色。

（3）墓室壁画

PPT播放展示埃及墓室壁画作品图片

学生思考、讨论壁画表现的主要内容是什么？

古埃及墓室壁画表现的内容主要是古埃及人的信仰追求和现实生活。

3.古埃及美术与古埃及人的信仰

古埃及人追求永生，古埃及美术受此影响。

4.古埃及壁画的艺术特征

PPT展示埃及墓室壁画作品图片

学生观察、讨论古埃及壁画的艺术特征

（1）构图：

横带状排列

根据人物的尊卑安排

填塞法

（2）形象：

遵循“正面律”

正面律：古埃及在表现人物形象时，头侧面，眼睛正面，肩及身体正面，腰部以下又是侧面。运用这种表现手法对人物的形象进行处理，是为了使人的形象

特征更加突出和完整，这也是埃及绘画追求的体现。

（3）色彩：色彩丰富，具有象征意义

5.鉴赏埃及墓室壁画《群雁图》

学生小组讨论，从构图、形象、色彩等方面来鉴赏这幅壁画作品。

6.课堂小结

资料摘要

第一课大河之源——史前美术和古埃及美术教案3