①妈妈的爱课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

妈妈的爱(1.5课时)教学目标:1、通过学习课文《妈妈的爱》,了解妈妈对我们爱的各种各样的方式。2、能够正确地朗读课文。3、认识10个生字。教学重难点:能够运用学过的方法自己学会10个生字,并且分角色朗读课文。教学过程:一、激趣导入:朋友们,我们每个人都有亲爱的妈妈,并且每位妈妈都对你们充满了期望,

资料类型：教学教案文档

所属课文：①妈妈的爱

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2026-04-19 10:47:36

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学校：炉霍县牧区重点寄宿制学校（二完小）

①妈妈的爱课堂实录及点评

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2026-04-19 10:47:36

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关键词：①妈妈的爱课堂实录及点评

正文

妈妈的爱(1.5课时)

教学目标:

1、通过学习课文《妈妈的爱》,了解妈妈对我们爱的各种各样的方式。

2、能够正确地朗读课文。

3、认识10个生字。

教学重难点:

能够运用学过的方法自己学会10个生字,并且分角色朗读课文。

教学过程:

一、激趣导入:

朋友们,我们每个人都有亲爱的妈妈,并且每位妈妈都对你们充满了期望,充满了爱,谁愿意讲一讲妈妈爱你的故事?

生:自由发言,讲一讲自己身边的故事。

师:这节课,我们就一起学习一篇课文,题目是《妈妈的爱》

生:齐读课题。

二、师生互动,听读课文

1、自读课文,读准字音

2、抽生读文,相互正音。

3、生字检测,提醒难点字音。

多音字:扇着扇子

教诲(四声)

4、理解词语,相互帮助

1)生交流预习时理解了哪些词。

2)提出不理解的词语。

重点词:

责备

教诲

三、自读自悟

1、挑选喜欢的小节自由朗读,并概括这个小节讲了什么。

2、看板书,哪些小节写的一个方面,哪些小节写的另一个方面。

整体把握,妈妈的爱分别是对我身体的关爱和品格的教育。

四、朗读训练

挑选出()的()进行引读训练,并尝试自己说一说。

五、写字

热、责

六、深入读文,小组合作

1、提问:课文中说,妈妈的爱是什么?直线勾画。

2、为什么这样说?小组合作讨论,抓住文中的词句来说。

3、小组汇报

重点指导第一小节。

七、仿写

1、教师:课文中说,妈妈的爱是清凉的风,是遮雨的伞,是滴落的泪,在你们的心目中,妈妈的爱还是什么?为什么?

2、学生自由发言。(老师相机板书学生讲述中的时间、梗概、感受)

3、观察每个小节,作者是怎么写的?写了什么?

4、帮助学生把发言内容说成诗歌。

关于本教案的常见问题

Q：①妈妈的爱课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①妈妈的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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