18 月亮姑娘获奖说课稿是什么类型的资料？

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18 月亮姑娘获奖说课稿｜教案在线预览

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关键词：18 月亮姑娘获奖说课稿

正文

二年级上册语文教案

共（）课时

月亮姑娘

【教学目标】

知识与技能：

1.认识本课15个生字，会写6个生字，会认9个生字。

2.初步了解月亮圆缺变化的特点。

3.能正确流利地朗读课文。

过程与方法：创设情境，激发学生的朗读兴趣，引导学生通过自主学习，合作探究，在读中体会，在读中想象，在读中感悟课文内涵。

情感态度与价值观：在阅读中得到美的熏陶与情感的升华，激发学生从小爱科学、学科学的兴趣。

【教学重难点】

教学重点：初步了解月亮圆缺变化的特点。

教学难点：探究月亮姑娘为什么没有能穿上合适的衣裳，激发爱科学的兴趣。

【教学流程】

激趣导入——整体感知——合作探究——朗诵指导——拓展延伸——课文总结

【教学过程】

第一课时

一、激趣导入

（1）音乐欣赏

听《弯弯的月儿小小的船》

（2）揭题板书。

①齐读课题。

②读题目，提问题。

二、整体感知

教师活动：

（一）打开课本，听课文录音。

出示要求：

（1）边听边标好，课文有几个自然段？

（2）自由读课文，标好本课的生字词。

二年级上册语文教案

共（）课时

（3)认读词语。

眉毛裁缝师傅衣裳

镰刀可惜圆盘漂亮

尺寸决定扣子吃惊

（二）学习生字。

晚、弯、件、寸、连、惊

1.拼读字音。

2.巧记字形。

3.生字组词。

4.选词说话。

5.书写生字。

第二课时

三、合作探究

（一）导入，确定目标。

1．复习字词。

2．师：月亮姑娘很爱美，一直都想穿上新衣裳。裁缝师傅给她做了好几次衣裳，月亮姑娘最终穿上了合适的衣裳吗？这节课继续学习《月亮姑娘》。（板书课题）

（二）深入读文，引导探究。

1．学习课文第一自然段。

（1）（课件出示细细的、弯弯的月亮）你们瞧，月亮姑娘出来了，她是什么样的，谁说说？（板“画”）

（2）你能用课文中的句子来描述吗？（板书：眉毛）

（3）指导朗读

2．学习课文第二自然段。

（1）自由读第二自然段并思考：这一次，月亮姑娘穿上了合适的衣裳吗？找出文中相关的句子，画上“——”

（2）指名朗读画记的句子，指导朗读。感受衣服的美丽，体会月亮姑娘不能穿衣服的遗憾。

（3）为什么按尺寸做的衣服还会“小”，小得“连扣子也扣不上”？（相机板“画”，板书：镰刀

二年级上册语文教案

共（）课时

（4）齐读课文第二自然段。

3．学习第三、四自然段。

（1）接下来月亮姑娘又做了两次衣裳，她最终穿上了合身的衣裳吗？为什么？请同学们自由朗读第三、四自然。

（2）交流讨论。月亮姑娘又发生了什么变化？她最终穿上了合身的衣裳吗？

（3）集体交流。

①找出描写月亮姑娘模样的词句，读一读。“几天后，月亮姑娘又长胖了一点儿，变得像只弯弯的小船。”（板书：小船）

“裁缝师傅看到月亮姑娘变得像一只圆盘。”（板书：圆盘）

②指导朗读，全班齐读。

③完成课后习题，用“月亮姑娘像”的句式练习说话。

④她最终穿上了合适衣裳吗？为什么裁缝师傅给月亮姑娘做的衣裳不合身。

（引导学生结合板书讲述）

4．入情入境的朗读课文。

（四）拓展延伸

1.观看月亮变化的录像。

2.怎样才能让月亮姑娘穿上合适的衣裳呢？

（五）课文总结

我们了解了月亮的有关知识，希望同学们更多留心观察周围的事物，做一个生活的有新人，去探索更多的奥秘。

【板书设计】

月亮姑娘眉毛镰刀

月亮姑娘（像）

小船圆盘

资料摘要

18 月亮姑娘获奖说课稿

18 月亮姑娘获奖说课稿

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_23091

配套课件

18 月亮姑娘课件国家一等奖课堂实录

18 月亮姑娘课件一等奖

18 月亮姑娘PPT课件和教学设计实例

18 月亮姑娘课件及其课件内图片

18 月亮姑娘PPT课件和教学内容概述

18 月亮姑娘PPT及配套板书设计及意图

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关于本教案的常见问题

Q：18 月亮姑娘获奖说课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？