因数中间或末尾有0的乘法教学设计一等奖｜教案在线预览

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一个因数中间或末尾有0的乘法华辰学校罗会凯一、复习引入1、竖式计算313×6 824×5 2、口算6×9= 60×9= 600×9= 0＋2 = 5＋0= 7-0= 2×0= 0×5 = 12×0= 1×2×3×4×5×0= 1×2×3×4×5×6×7×8×9×0= 提问：最后两道题为什么得0，你是

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所属课文：因数中间或末尾有0的乘法

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2018-05-25 14:47:00

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学校：天津市北辰区华辰学校

因数中间或末尾有0的乘法教学设计一等奖

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关键词：因数中间或末尾有0的乘法教学设计一等奖

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一个因数中间或末尾有0的乘法

华辰学校

罗会凯

一、

复习引入

1、竖式计算

313×6

824×5 2、口算

6×9=

60×9=

600×9= 0＋2 =

5＋0=

7-0= 2×0=

0×5 =

12×0= 1×2×3×4×5×0=

1×2×3×4×5×6×7×8×9×0= 提问：最后两道题为什么得0，你是怎么想的？

二、学习新知

（一）、出示例5 运动场的看台分为2 个区，每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位？

1、指名列式

2、先估计一下结果大约是多少？

3、学生自己竖式完成，指名板演

4、提问：积的十位为什么得0？这个0不写行不行？

你能不能用已有的知识经验验证一下结果对不对

这道题和之前复习中的两道竖式题有

什么不同？

师板书（一个因数中间有0）

5、思考：一个因数中间有0，乘一位数，积的中间一定也有0吗？

6、出示：604×8 7、这道题的积的中间怎么没有0了？

8、如果乘的第一步能进位，积的中间肯定没有0了吗？

9、试着计算504×8 10、小结：中间有0的数乘一位数，积的中间是否有0本来不重要，重要的是我们全面考查了这种乘法的各种结果，发展了思维能力。

（二）、出示例6 学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共需要多少钱？

1、

指名列式

2、

这道题和上一题又有什么不同？（板书：末尾有0的乘法）

3、

指名板演，其他同学写

在练习本上。

0 ×

3 4、

第2种写法行不行？为什么？

5、

那如果是2800×3,28000×3呢？你觉得哪种方法简便一些？

6、

一个末尾有0的因数乘一位数，积的末尾肯定有0吗？肯定有一个0吗？

7、

试着算一下280×5 8、

小结：一个末尾有0的因数乘一位数，积的末尾肯定有0，具体有几个0，得根据不同情况。

三、巩固练习

1、竖式计算

708×3

607×5

307×5

260×5 2、在里填上“＞”“＜”或“=”。

7×0 7 ＋ 0 80－0 80×0 54＋0 54－0 304×8 2400 3、下面的计算正确吗？把错误的改正过来

4个方阵，4有每个方阵108名学生，一共有多少名学生？

5、一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕，一共大约吐丝多少米？

6、901+902+903+904+905+906+907

关于本教案的常见问题

Q：因数中间或末尾有0的乘法教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《因数中间或末尾有0的乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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