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阳春市春城街道城南小学 林芬 1 整理和复习教学设计教学内容：教材81页第1、2、3、5题教学目标：1.引导学生归纳100以内的加减法的算理。2.形成单元知识结构，培养学生抽象概念能力。3.学生养成认真细心的良好学习习惯。重点：掌
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整理和复习教学评价实录
未知
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关键词：整理和复习教学评价实录
正文
阳春市春城街道城南小学
林芬
1
整理和复习教学设计
教学内容：教材81页第1、2、3、5题
教学目标：1.引导学生归纳100以内的加减法的算理。
2.形成单元知识结构，培养学生抽象概念能力。
3.学生养成认真细心的良好学习习惯。
重点：掌握100以内加减法的算理和算法。
难点：提高学生计算的熟悉性和准确性。
教学过程：
一、口算
12+3= 3+9= 16-5= 15-7= 8+6= 13-5= 2+9= 32-2=
二、57+2= 57+20= 75+2= 75+20= 哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。
1.
学生在联系吧上计算，老师巡视。
2.
学生代表汇报计算过程。
十位 个位
5 7 + 2 = 59 十位 个位
7 5 + 2 = 77
2
57+9= 75+9= 说一说你是怎样计算57+9和75+9的？
1.
小组讨论会汇报计算过程。
2.
板书：57+9=66 75+9=84 先算：7+9=16 先算5+9=14 再算16+50=66 再算14+70=84 三、说一说下面各题应先算什么，再算什么。
13+7+54= 67-8-50= 38+（46+4）= 83-（27-20）= 1.
小组讨论，汇报。
2.
小结：在计算没有小括号的体型时，先从从左往右计算。在计算有小括号的题型时，先算小括号里面的。
四、图书室一共有96本书，其中故事书有30本，上周共借出4本书，图书馆还剩多少本书？
1.
小组讨论。
2.
汇报。
板书：96-4=92（本）
3
五、游泳池里有7个小孩和25个大人在游泳，有3个救生员。
（1）游泳池里的大人比小孩多多少人？
（2）你还能提出什么数学问题？
1.
小组讨论并汇报。
25-7=18（人）
2.
可能提的问题。
大人和小孩一共有多少人？
25+7=32（人）
六、小结
我们今天复习了100以内数的加减，巩固了这一单元的知识，更加深刻理解了在计算过程要注意的问题，并能用学过的只是解决生活中的问题。
4
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