Lesson 1 On the Farm教学内容概述

Lesson 1 On the Farm 教学目标：

能听懂、会说farm, farmer, cow ,pig ,sheep五个表示动物的单词,并了解农场上的其它动物及叫声Moo, Baa, Oink等,且能在歌曲中运用。能用What’

this ? It’s a…..句型进行自由表达，用简短的语言对动物和农场进行描述

教学重点: 能听懂、会说farm, farmer, cow ,pig ,sheep以及动物叫声,并用What’this ? It’s a…..句型进行自由表达。

教学难点:

用简短的语言对动物和农场进行描述。

教学过程：

Step 1: Warming－up 1.Greetings. 2. Sing a Song: “Colourful world

Step 2: New

concept 1.出示春天风和日丽的美丽图片,提议去农场。

2. 教授单词farm(出示农场图片,纠音,One by one指读PPT上的图片操练。

通过看到农场的公告“可以认领小动物”引导学生提出问问“farmer”详细情况。出示farmer的图片,纠音,拍手One by one操练。

3. 教授三个动物单词

教师提问:

Listen! What’s this? (出示pig的图片) What does it say?

( 出示Oink, Onik 单词) What colour is it? How many pigs? 通过过渡语“Listen, What is coming?自问自答引出

cow及叫声,纠音: 通过过渡语“

Let’s see other animals”看PPT上的谜语的语言支架并且听小羊的声音”判断引出sheep并纠音,通过“How many”

提问,引出sheep单复数同形。

Step 3: Chant 通过看图并按chant

的音乐节奏给出示范

Pig, pig, It’s a pig, oink, oink!

Step 4:Game “wolf is coming”.

“Listen, The wolf is coming. It’s hungry. It want to eat animals,

Step 5: Song “Old Macdonald’s farm”

Step 6: Consolidation 1. 拓展农场上的其他动物及叫声: Listen: What’s this?

听动物叫声,引出拓展动物。

2. 总结出农场上的动物

What’s this?

出示各种动物的PPT。

对What’s 进行纠音,操练

3. Play:” I do, You say.”

What’s this?做各种动物的动作

4. Play: “You do, I say“

The teacher answers: It’s a sheep. Baa, Baa…./

5. Pair- work“Please pair-work with your partner”

6.Pair-work :What animal do you like? 示范Pair-work 7. 欣赏农场(图配乐) Let’s go around the farm and see how the animal live.

8. Group -work “The farm is very beautiful. Try to make Old Macdonald ‘s website of the farm to be more famous”

“Sing a song for “Happy farm”(唱歌,一张认领卡) Make a chant for “Happy farm”

(说歌谣,一张认领卡) Describe “Happy farm”

(描述农场,二张认领卡) Step 7: Homework

Draw a beautiful farm and introduce it.