Lesson 19 I Like Fruit!优质课教案整理

Lesson19:I Like Fruit 学习目标：

1.

能够听、说、读写单词：fruit，pear，watermelon 2.

能够听、说、读写单词：Apple，orange，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen 3.

能够运用句型

What do you like? I like ... How many? Eleven. 来问答食物和数量

4.

通过学习本课，学生能够问答你喜欢的水果和一些物体的数量。

学习重点：

1.

学生对单词Apple，pear，orange，watermelon，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen的书写. 2.

学生能够模仿句型：What do you like? I like ... How many? Eleven.来问答食物和数量。

学习难点：

1.

学生能够正确书写本课水果和数字单词；

2.

学生能够掌握本课句型

自主学习步骤：

Step1：带领员齐读、分组读、个人读，组内认读等练习，熟读本篇课文。

Step2：请寻找本节课自己认为难读的单词或难懂的句子。

Step3：组内交流解决自己找到的难点。

Step4：派代表朗读课文。

展示交流：

Step1：Warm-up

1.Greeting

2.Let’s Chant。

3.Let’s Review。

Step2：带领学习PartⅠ部分并展示重点单词apple，pear，orange，

watermelon和句子—What do you like?

—I like…。

Step3：教师播放PPT检查学生对PartⅠ部分的学习效果。

Step4：Can you answer my question？

两人一组练答：A：What do you like?

B：I like watermelon。

Step5：带领学习PartⅢ部分并展示重点单词eleven，twelve，

thirteen，fourteen，fifteen和句子—How many？

—Eleven. Step7：教师播放PPT检查学生对PartⅢ部分的学习效果

Step8：Let’s play some games

“师生大小声”老师大声说你们小声说，老师小声说你们大声说。

“Chinese and English”老师说英语学生说汉语，老师说汉语学生说英语。

Step9：男女生对话。

Boys：How many bananas？

Girls：Eleven。

总结：twelve是把单词two的字母‘o’变成‘elve’；

thirteen是把单词three的字母‘ee’去掉，在字母‘r’前面加上‘i’再在后面加‘teen’；

fourteen是在单词four后面直接加‘teen’；

fifteen是把单词five的‘ve’变为‘f’再加‘teen’；

sixteen—six+teen

seventeen—seven+teen eighteen—eight+een

nineteen—nine+teen

知识拓展：

Ⅰ.算一算，选一选。

（

）1. 5+7=______________

3. 10+3=_____________

（

）5. 20-6=______________

A.fifteen

B.fourteen

C.thirteen Ⅱ.我会看图片，写单词。

梨

橘子

苹果

西瓜

Ⅲ.我会看图写出相应的数字。

八个梨

十个香蕉

十五个苹果

）2. 20-5=_______________ （

4. 6+5=________________ （

）

D.eleven

E.twelve

（

）