Lesson 19 I Like Fruit!教案范文

Lesson19 I like Fruit!

一、教学目标

1.知识目标：

能听懂、会说、读写单词：apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve,

thirteen, fourteen, fifteen. 掌握并运用句型：How many ?

Eleven What do you like? I like ____.(fruit)

2.能力目标：

通过创设情境，使学生感受并学会运用语言，进一步培养学生的口

语表达能力。

3.情感目标：

使同学们了解多吃蔬菜水果的好处，养成多吃水果蔬菜的好习惯。

二、教学重点：

能听懂、会说、读写单词apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen.

掌握并运用句型：What do you like? I like ____.(fruit) 三、教学难点：

单词apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen的书写. 能够灵活运用句型：What do you like? I like ____.(fruit)和家人朋友进行口语交际。

四、教具学具：

单词卡片、录音机，磁带，教学图片、实物、课件。

五、教学过程：

Step1. Warming up 1. Greetings: T: Hello, boys and girls. Nice to meet you!... 2.Review: 复习以前学过的有关食物的单词。

3.教师播放上个单元有关食物的歌曲，师生共同歌唱，然后找一名唱的比较好的同学上台带着大家再唱一遍（这样不仅复习了上个单元的知识，同时也活跃了学习气氛。）

Step2. New lesson 1.出示图片或课件学习单词apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen（拼写并领读）

T: Look, what’s this?

Ss: It’s an apple.

2.教师指着图上的水果或实物与同学对话。

T: what do you like？

S1: I like apples S2: I like pears

…

3.学习句型How many ____ ?

_____(数字)

教师手指书中挂图提问。

T: How many watermelons? 1: eleven. 4.播放课文录音，让学生看书跟读。

5.Play a game：接龙游戏，练习句型What do you like? I like ____.(fruit) Step3.Homework:下课和朋友或者家人用今天学过的对话来询问你最喜欢的水果是什么? 六、板书设计:

Lesson 19 : I like Fruit! apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, How many ?

Eleven What do you like? I like ____.(fruit)