Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.优秀教案范文

白银区第一小学三年级英语上册学导案（导单）

单元：Uint3 Food and Meal 课题:

lesson16 Breakfast, Lunch and Dinner

主备人：周文娟

复备人： 审核：

教材分析：小学英语教学重在培养听说读写的综合能力，本课重点是对早上下午晚上的问候及一天作息安排的句型表达的掌握。

学情分析：本课重点是对早上下午晚上的问候及一天作息安排的句型表达的掌握。

教学目标：

1. 能够认读并掌握句型及短语：

morning: in the morning

have breakfast

go to school afternoon: in the afternoon

have lunch

evening: in the evening

have dinner

read a book

Good morning/afternoon/evening/night! 2.学唱歌曲: It’s time for lunch

教学重、难点：

重点句型的理解掌握及运用。

教具学具：

录音机，单词卡，图片

课时安排：1课时

第一课时

教学环节

预设学生活动

教师活动

1.Greeting! 2.Let’s chant together

3. Oral speaking Show pictures of a clock, look and try to say: What’s this? What time is it?

教学重构

1.Greeting!

2.Let’s chant: Are you 情境导入

hungry?

3. Look and spell

Look, listen and say 依标自学

第一课时

Group work: Group work:

1. 小组学习并讨论问题.

1. Can you say the tim

你能用英语表达钟表上的es in English?

时间吗？

2. Make phrases or sen2.你能把上述时间进行分类tences with the words.

小组交流

吗？

3.造句或短语。

3. Look and say 4. 看图说话。

What does Jenny say to

them? 4．组内互说，组长检查。

1.小组对话展示。

1.小组对话展示。

2.Group work: 2. Group work: Try to use new words to1）听一听，看一看，说

make sentences. 一说李明一天的计划。

展示提升

2）根据李明的安排，说

一说你的安排。

3.学唱歌曲：It’s time fo3）听一听，唱一唱。

r lunch 1.小组成员代表将所学新1.点评课堂学习情况，并

知识与全班交流并解对学习问题给以具体指

疑。

导和进一步讲解。

总结评价

不会的生词______ 2.教师补充。

2.我还发现 ___ 1.下列时间可以分别表示哪些单词？说一说，写一写。

A. B.

2. Group work: 你能用上述图片和本课单词造句吗？说一说，写一写。

达标检测

3. 课后调查：问问你的家人或朋友，他们在三餐后分别做什么？完成表格。

Name

Favorite meat

Favorite fruit Favorite drink

第一课时

lesson16 Breakfast, Lunch and Dinner

板书设计

morning: in the morning

have breakfast

go to school afternoon: in the afternoon

have lunch

evening: in the evening

have dinner

read a book

Good morning/afternoon/evening/night! 课后链接：

美 国: 早上8点30分上学，下午3点放学。一般美国公立学校都有校车私立学校没校车，但很多是住宿制。 日

本：

早上8点，最早放学是下午1点30分，也有2点45分的，但最迟不会迟于下午3点30分。日本小学生的作业很多，是需要去大自然里观察植物、动物的。

国外小学生的作息时间安排

英

国：早上：8点40分，放学时间大致在下午3点半。

德

国：早上8点10分就要上课，下午4点30分放学。学生比较独立，上学放学大多数孩子都能自己搞定。经常看到，德国小学生背着一个硕大的书包，进出校园。这是因为教室内不能放书，德国的书本又特别厚重。

澳大利亚：早上8点上学，下午3点放学。放学之后，小学生们主要的任务就是玩，要么在学校踢球，要么回家玩。家庭作业也是有的，但只有一点点。

俄

罗

斯:

早上8时30分上课，下午2时就放学回家了。他们的家庭作业很少大部分时间都是在户外嬉戏。对于一年级的新生来说，上学简直是件轻松的事。因为他们的课程很少，每天最多不超过4节课。

课后反思：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ lesson16

Breakfast, Lunch and Dinner

(学单)

1.同学们，你认识这些单词吗？大声的读出来吧。

chicken

fish

fruit

vegetables

noodles

dumplings

soup

rice

2. Group work: Look and say.

1). Can you say out the time in English? 2). Try to sort the times into different parts.

3). Make phrases or sentences with the words. 4). Look and say: What does Jenny say to them? 5). 组内互说，组长检查。

4. 小组展示，评选说的最好的组。 5. Can you use the pictures to make sentences? lesson16 Breakfast, Lunch and Dinne (达单) 1.下列时间可以分别表示哪些单词？说一说，写一写。

PM

PM AM

2. Group work: 你能用上述图片和本课单词造句吗？说一说，写一写。

3. 课后小调查：问一问你的家人或朋友，他们在早饭午饭晚饭后分别做什么？

Name After breakfast After lunch After dinner

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