第一节农业优秀教学设计内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 农业》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

“农业”教学设计东莞市竹溪中学尹肖锋【教学目标】1.培养学生读图用图能力，学会用地图等资料，解释农业的分布及其原因，从而培养学生的思维能力；提高学生收集整理分析地理信息的能力。2.唤起学生对农业的关注，知道农业对我们国民经济发展的重要性，并逐步树立人和自然协调观念及可持续发展的观念。3.通过讲

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节农业

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2019-05-16 10:09:00

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学校：东莞市竹溪中学

第一节农业优秀教学设计内容

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2019-05-16 10:09:00

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关键词：第一节农业优秀教学设计内容

正文

“农业”教学设计

东莞市竹溪中学尹肖锋

【教学目标】

1.培养学生读图用图能力，学会用地图等资料，解释农业的分布及其原因，从而培养学生的思维能力；提高学生收集整理分析地理信息的能力。

2.唤起学生对农业的关注，知道农业对我们国民经济发展的重要性，并逐步树立人和自然协调观念及可持续发展的观念。

3.通过讲述我国农业的成就，增加学生的民族自豪感。

【教学重点】

在了解农业的分布，并知道其原因。

【教学难点及解决措施】

教学难点：了解农业的分布。

解决措施：通过复习之前学习的中国的地形分布，识记农业的分布特点。

【教具】多媒体

学习活动

利用时事视频导入新课

学生活动

观看视频

教师活动

引导学生观看视频

教学评价及技术应用

利用时事视频，加深学生对农业的印象

知道农业是利用图表说明我国我国国民经引导学生了解农业是识记基础，分析图表，农业上创造了一个济的基础，并我国国民经济的基础，得出奇迹

奇迹，说明我国农业且创造了一强调农业的重要性

的成就

个奇迹

知道我国农业还比较薄弱

告诉学生我国农业生产还比较薄弱，还需要说明农业的现状，还加强，国家鼓励农业生有改善的空间

产

以一个大学生回农村创业成功的例子告诉举例子来引导学生学生，农业的多样化，思考问题

农业也可以创造财富，也可以有很好的生活

农业的分布

知道从事农业也可以创造财富

假设要去从事农业生和学生讲述农业的概产，了解农业的概念及念及分类，还有农业的让学生代入农民的其分类，还有农业部门分布，让学生识记我国角色，加深印象

的分布

农业东西的差异

总结

根据授课内容做小结，跟着老师的思路，总结加深学生对我国东西小结，概括所学内容

本节课所学的内容

部农业差异的理解

【小结】本节课我们学习了农业的现状、农业的概念、农业的分类及分布，本来和我们有点陌生的农业已经变得不再陌生了，通过代入角色，相信同学们对农业都有一定的理解。

关于本教案的常见问题

Q：第一节农业优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节农业》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节农业优秀教学设计内容