面积单位间的进率ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

面积单位间的进率教学内容:课本第70、71页(面积单位间的进率)教学目标:1、知道面积单位间的进率。2、能进行面积单位间的换算。3、培养学生的探究意识和概括能力。教学重点:探究面积单位间的进率。教学难点:进行面积单位间的换算。教学过程:一、复习。1、填空。5米=()分米()厘米=7分米 3米

资料类型：教学教案文档

所属课文：面积单位间的进率

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2020-04-09 09:47:36

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学校：弥渡县新街镇罗荡完全小学

面积单位间的进率ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：面积单位间的进率ppt配套的教学设计及说课稿

正文

面积单位间的进率

教学内容:课本第70、71页(面积单位间的进率)

教学目标:

1、知道面积单位间的进率。

2、能进行面积单位间的换算。

3、培养学生的探究意识和概括能力。

教学重点:探究面积单位间的进率。

教学难点:进行面积单位间的换算。

教学过程:

一、复习。

1、填空。

5米=()分

米()厘米=7分米 3米=()厘米

米、分米和厘米是长度单位,每相邻两个长度单位间的进率是10。

2、引入新课。

相邻两个常用面积单位之间的进率是多少呢?

二、新课。

1、探究例6。

(1)大正方形的面积是多少?你是怎样知道的?

(2)一个小正方形的面积是多少?一共是多少个小正方形?面积是多少?

(3)你发现了什么?

A、学生个人思考

B、小组交流

C、班内汇报、小结

板书: 1平方分米=100平方厘米

2、思考1平方米=()平方分米?

A、个人思考

B、小组交流

C、班内汇报、小结

板书:1平方米=100平方分米

3、小结。

相邻常用两个面积单位间进率是多少?

A、个人观察思考

B、同桌交流

C、班内汇报、小结:相邻两个常用面积单位间进率是100。

4、尝试换算(例7)。

A、个人尝试

B、组内交流

C、班内汇报、小结

三、巩固应用。

1、基础练习

8平方米=()平方厘米

5平方米=()平方分米

300平方厘米=()平方分米

A、学生个人完成

B、班内交流方法。

C、教师点讲:换算面积单位名数时,需要先弄清两个面积单位哪个大。2、课本71页做一做第2题

A、学生个人完成

B、组内交流方法

C、班内汇报

四、总结。

通过这节课的学习,你有什么收获?

A、学生个人回忆

B、班内交流

关于本教案的常见问题

Q：面积单位间的进率ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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