6 老山界名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

《老山界》教案第一课时一、教学目标：1、了解课文按时间和地点变化转移材料的特点 2、理解课文的思想内容，学习红军不怕困难的革命乐观主义精神二、导入新课毛主席的诗《七律长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭叫越城岭，是五岭中最险的一座山，它也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这样一座被称为

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所属课文：6 老山界

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2019-06-24 09:02:00

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学校：中卫市沙坡头区宣和镇东月学校

6 老山界名师教学视频（文字实录）

未知

2019-06-24 09:02:00

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关键词：6 老山界名师教学视频（文字实录）

正文

《老山界》教案

第一课时

一、教学目标：

1、了解课文按时间和地点变化转移材料的特点 2、理解课文的思想内容，学习红军不怕困难的革命乐观主义精神

二、导入新课

毛主席的诗《七律

长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭叫越城岭，是五岭中最险的一座山，它也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这样一座被称为长征途中最“难”翻越的一座山的呢？

三、时代背景

请同学们观看两段视频说说你从中获得了哪些信息？

四、老山路线我来理：

1、请同学们用自己喜欢的方式划出表示时间和地点转移的词（师生完成板书）时间地点 2、通过上面的学习，我们知道了作者以时间变化和地点转移为顺序记叙了红军翻越老山界的经过。同时我们也了解了老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？

五、老山困难我不怕

同桌讨论：翻越老山界过程中，红军遇到了哪些困难？㈠导学生细读课文，全面思考。走路难、睡觉难、吃饭难、处境难㈡对于这些困难，课文是怎样描述的？（要求学生跳读、勾划、概括）。走路难：悬崖峭壁、山高路险。

睡觉难：路窄石硬、寒气逼人

吃饭难：粮食奇缺、肚子饥饿。

处境难：敌人追击、枪声密集。㈢面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？打趣逗笑、奋勇登山。

酣然入梦、观赏夜景。

鼓着勇气、继续前进。

毫不畏惧、嘲笑敌机㈣这些描述表现了红军战士怎样的思想性格？顽强的意志、乐观的精神 “鼓”字含有战胜自身某种弱点（文中指肚子很饿，气力不够）从而克服艰难险阻的意思，表现了红军的坚毅，顽强和无畏精神。如改为“凭”，就缺乏这种表现力。六、红军精神我来说

（一）赏析重要语句 1、提问：在读过课文以后，你觉得哪些语句能表现老山界的“难”？哪些语句能表现红军战士不怕困难的坚强意志和乐观精神？生分小组讨论，交流课前所划出的文中语句，交流心得 3、师引导，点名学生作分析

4、小结：生速读课文，归纳中心，明确文章主题七、拓展延伸：

学完本文，你是如何面对人生的艰难险阻，你从红军的身上得到了哪些启示？

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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