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《三峡》教学简案（2011人教版部编教材）授课教师：荆莉教学目标：1、能积累文言词汇，体会课文语言的特点。2、能在把握作者的思想感情的基础上正确流畅地朗读课文，背诵课文。3、能发挥想象，体会文章写景的妙处，了解文章所描写的三峡的特点。教学重点：1、积累文言词汇。2、正确流畅地朗读、背诵课文。3、发挥
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9 三峡ppt配套的板书设计及意图
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关键词：9 三峡ppt配套的板书设计及意图
正文
《三峡》教学简案（2011人教版
部编教材）
授课教师：荆莉
教学目标：
1、能积累文言词汇，体会课文语言的特点。
2、能在把握作者的思想感情的基础上正确流畅地朗读课文，背诵课文。
3、能发挥想象，体会文章写景的妙处，了解文章所描写的三峡的特点。
教学重点：
1、积累文言词汇。
2、正确流畅地朗读、背诵课文。
3、发挥想象，体会文章写景的妙处。
教学难点：
1、把握作者的思想感情。
2、抓住特征描写景物的方法。
第二课时
一
配乐齐读课文
二
结合图片解释部分词语
重岩叠嶂
隐天蔽日
夏水襄陵
沿溯阻绝
素湍绿潭
悬泉瀑布
飞漱其间
林寒涧肃
属引凄异
三
学习文言文也要讲究方法
1
熟读课文恰当停顿；
2
同时根据注释借助工具书翻译课文；
3
关注特殊的语言现象，积累文言词汇，如通假字、词类活用、一词多义、古今异义……在文中找出这些语言现象各一项；
4
背诵；
四
品味语言
感受美
（一）作者通过描写三峡的哪些景观来表现三峡的壮丽风光？
（二）文中所描绘的景观各有什么特点？
五
发挥想象表达美
三峡美，美在_________________；美在__________________
……
六
学以致用创造美
拓展A 评选优秀小导游 拓展B 吟诵描写三峡的古诗词
七 试背课文 八 全文总结 九 布置作业
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关于本教案的常见问题
Q：9 三峡ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《9 三峡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。