怎样放得更大优秀教学设计范文｜教案在线预览

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怎样放得更大教学目标：（一）科学概念：1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。2、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。（二）过程与方法：1、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。2、用自制的显微镜观察周围的物体。3、阅读课文中列文虎克发现微生物的故事。（三）情感

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所属课文：怎样放得更大

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2022-08-14 20:12:29

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学校：酉阳县龙潭镇龙东小学

怎样放得更大优秀教学设计范文

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关键词：怎样放得更大优秀教学设计范文

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怎样放得更大

教学目标：

（一）科学概念：

1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

2、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。

（二）过程与方法：

1、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。

2、用自制的显微镜观察周围的物体。

3、阅读课文中列文虎克发现微生物的故事。

（三）情感、态度、价值观：

1、认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。

2、科学的不断发展，会促使技术不断地改进，而技术的发展，又会促进科学研究的发展。

3、学习科学家对科学执著的追求和不懈的探索精神。

教学重点：懂得人类的不懈追求促进了显微技术的不断进步。

教学难点：自制简易显微镜。

教学准备：

（一）分组实验器材：两个不同放大倍数的放大镜、卡纸、剪刀、胶带。供显微镜下观察的物体。

（二）教师演示器材：两个不同放大倍数的放大镜，自制的显微镜，单相显微镜的历史课件。

教学过程：

一、导入。

同学们我们已经能熟练地使用放大镜来观察一些细小的物体了，但人类的探索欲望总在不断地发展，放大镜不能满足人们对微小世界继续探索的欲望。如何能使我们看到的像放得更大呢？、做个简易显微镜。

1、怎样放得更大？

同学们，你们有什么办法在现有的放大镜的基础上做到放得更大？（先让学生尝试回答。）

2、自制显微镜。

⑴我们已经知道增加放大镜的凸度就可以增加放大的倍数，

但即使我们将凸度增到最大，它放大倍数也只能达到25倍左右。这个凸透镜已经不能满足我们的需求，我们该怎么办？

⑵尝试用两个放大镜观察物体。

调整两个放大镜之间的距离观察物体，直到看得最清楚，然后移开一个凸透镜，比较一下两次看到的物体有什么不同。反复几次，看看有什么发现？借助纸筒，参考第10页的方法自制一个显微镜。

⑶用自制的显微镜观察周围的物体。你有什么发现？

三、显微镜的发展。

1、最早的光学显微镜：荷兰詹森父子制作的显微镜才是世界上第一架真正的显微镜。由一个凸透镜和一个凹透镜组成，它是光学显微镜。后来光学显微镜经不断改进，最大放大倍数可达1500倍左右。

2、电子显微镜：以电子束代替光束，用磁场代替透镜。一下子把放大倍数提高到一万倍。20世纪90年代放大率提高到200万倍。

3、扫描隧道显微镜：放大倍数可达3亿倍。

四、课外实践：

用自制的显微镜观察身边的物体，并做好记录。

板书设计

怎样放得更大

肉眼看——放大镜——显微镜（两个凸透镜组合）

——光学显微镜——电子显微镜——扫描隧道显微镜

关于本教案的常见问题

Q：怎样放得更大优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《怎样放得更大》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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