5 塑料主要内容及教案内容

《塑料》教学设计

丁玲燕

教学目标：

1、知识与技能：认识塑料的优点，了解塑料的缺点和白色污染的危害，找出力所能及的解决白色污染的方法。

2、过程与方法：能够运用比较的方法探究塑料的优点；通过小组分析讨论得出力所能及的治理白色污染的方法，体验解决问题的过程。

学会用辩证的思维全面认识事物。

3、情感、态度与价值观：建立环境污染的忧患意识，提高保护环境的责任意识，树立保护环境的参与意识。

教学重点：

能够运用多种感官对塑料进行研究，通过比较的方法认识塑料的优点。

教学难点：

体会白色污染的危害，树立环境保护意识。

所需器材：塑料杯——玻璃杯；塑料椅——木椅；

塑料盆——陶瓷盆；

塑料尺——钢尺；塑料袋——纸袋

教学过程：

一、激趣导入。

师：同学们，老师手里提的是什么呀？……它是有什么做成的？塑料，这节课我们就一起来研究研究塑料。（板书：塑料）

师：在我们的生活中有哪些物品是塑料做的？

师：老师也找了一些图片我们一起来看一看。瞧，生活中到处都有塑料的影子，农民们种蔬菜用的薄膜棚、工业用管、小到我们每天都用的自动铅笔，大到神舟六号，都有它们的影子，塑料的用途可真不小呢！塑料到底有什么优点，使它广泛应用于我们的生活中呢？可见它的优点一定很多，就让我们一起走进塑料的世界，去观察发现它的优点。板书（优点）

二、自主探究塑料的特点

师：请同学们看这一组图片：（课件出示）

塑料杯——玻璃杯；

塑料椅——木椅；

塑料盆——陶瓷盆；

塑料尺——钢尺；

塑料袋——纸袋；

师：图上画了哪些物品，谁来一组一组的介绍？

生1：第一幅画的是两个杯子

师：分别是什么材料做的呢？

生2：这一组画的是塑料盆和陶瓷盆

生3：这一组是塑料尺子和木尺

生4：这一组是塑料板凳和木板凳

生5：这一组是塑料口袋和纸口袋

师：仔细观察，在这每一组中，都有一个物品是由塑料制成的。）接下来我们大家在小组内一起观察，比较，研究塑料有哪些优点，我们来夸一夸塑料，好不好？（好）

师：先在小组里交流，然后每个同学选择其中一组，把你们比较的结果记录在实

验记录单上。记录时要尽量使用简单、明了的词。明白了吗？

学生小组讨论，并记录

师：下面老师找同学小组汇报，你们比较的是哪一组？通过比较你发现塑料有哪

些优点？

师：时间到了，让我们看看哪个小组的汇报最精彩。谁来说一说塑料制品有哪些优点呢?

谁还能夸一夸! 哪位同学还能补充？生汇报师板书（轻便、色彩鲜艳、牢固、防水、不易传热、不易导电、价格便宜等）

师：同学们真了不起，一下子找出了这么多有关塑料的优点。正是因为塑料有如此多的优点，所以塑料制品被广泛地应用于我们的生活中，

你知道吗？全球每年要使用10000亿个塑料袋，每分钟就有100 万只塑料袋被使用！在我们凌源，一年的时间，要使用10 多亿个塑料袋！

师：同学们感到惊讶吗？为什么惊讶?

师：是的，这些庞大的数字在告诉我们，塑料的使用量太大了。当然还有很多其

他的塑料制品也在被人们广泛使用。

三、认识白色污染，讨论治理方案

师：让我们一起来看一组图片。

多么触目惊心啊！由于塑料制品的大量使用，随之带来了一个问题：这些塑料制品一旦损坏了、废弃了，该如何处理呢？

生1：深埋，100 多年都不烂

生2：回收后做成垃圾袋

生3：送到垃圾场处理

师：同学们说的办法可行吗？我们来看一段视频。原来广泛的使用塑料制品，产生了大量的塑料垃圾。（课件：塑料垃圾）

这些塑料垃圾我们称之为“白色污染”。

师：，由于塑料垃圾既不能埋、也不能烧，处理大量的塑料垃圾、治理白色污染成了世界性的难题，为此02 年英国一家媒体将塑料评为了人类最糟糕的发明。

师：塑料之所以糟糕，和它的什么特点有关呢？

师：不错，塑料不易分解、腐烂

师：同学们看，由于塑料不易分解、腐烂，它们

（1）堆积如山，占用土地

（2）影响市容

（3）污染水源，威胁生物

师：老师还收集了这样两则新闻：（放映）

师：像这样的例子还有很多。每年，因为误食塑料袋而死亡的动物，数量达到8500只。

师：那白色污染对植物的生长有影响吗？有什么影响？

塑料对人体有影响吗？

同学们，这真是不说不知道，一说吓一跳！没想到我们顺手扔掉的塑料垃圾居然有这么大的危害！！但是我们的生活中没有塑料制品行吗？我们可以为减少白色污染做些什么呢？你们想不想成为一名环保小卫士，来共同捍卫我们的地球家园呢？

1、请在小组内讨论并完成实验记录单的填写。

（教师巡视指导）

2、小组汇报。

时间到了，让我们看看哪个小组想出来的办法又好又多。

（小组汇报）

3、你想的办法真好！我们的环保小卫士真棒，想出的解决问题的办法很多也很实用。

四、全课总结。

同学们，今天你有哪些收获？

今天我们一起经历了塑料从伟大到糟糕，它在给我们的生活带来便利的同时，又带来了

“白色污染”的危机。让我们行动起来，从我做起，“白色污染”，让我们的家园更美丽！

板书：

塑料

优点：轻便

便宜

防

水隔热

不易碎

颜色鲜艳

缺点：不易分解

造成白色污染

合理利用塑料，努力减少

《塑料》教学设计

城关中心小学

丁玲燕