A教学评价实录
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正文
Unit4 A Let’s talk 教案设计
石湾源头小学
茹桂红
【教学目标】
1.
能够听懂Let’s talk的对话内容；
2.
能够听说读写句型：What’s your hobby ? I like ... .
3.
能够了解西方的下午茶文化
【教学重点】
能够听懂Let’s talk的对话内容；
【教学难点】
在实际情景中正确运用句型：What’s your hobby ? I like...
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
1.Warm up A.复习导入。First , let’s have a review. Last lesson , we have learned “What’s your hobby ? I like …”找生做此练习。
B. 学习课本36-37页的对话，了解西方的下午茶文化
2.Presentation A. Let’s try . (1)
This time , let’s have a try . Listen and circle.
(2)
Let’s check the answers. B.
Let’s talk. (1)
让学生带着问题阅读对话：What are Peter’s hobbies? (2)
让学生看图用英语说出Peter’s hobbies, 教师板书知识点：like+doing (3)
教师提问学生：What is your hobby? 要求学生用I like 来回答。
(4)
播放视屏，跟读理解全文大意。
(5)
一就划线部分提问的方式精读课文，总结知识点。
(6)
完成填空练习
3.Practice (1)编写一个新对话。
(2)了解并欣赏江苏民谣《茉莉花》
(3)小结。
4.Homework (1)背诵并抄写本课对话。
(2)用英语来问朋友的爱好，并且记录下来。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 09:37:00
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作者信息
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来自：学校：博罗县石湾源头小学
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