资料摘要
Unit8 We’re twins!（第一课时） Teaching contentsStory timeTeaching aims and learning objectives1.学习句型Who’s she / he? Who’s
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Story time
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 28
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-05 14:31:00
- 来源学校
- 学校：兴化市临城中心校
Story timeppt课件配套教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Story timeppt课件配套教案内容
正文
Unit
8 We’re twins!（第一课时）
Teaching contents
Story time
Teaching aims and learning objectives
1.学习句型Who’s she / he? Who’s that girl ? He’s / She’s….。
2.能正确地听懂、会说、会读单词girl,boy,aunt, twins, we’re等。
3.能正确理解并朗读对话，在教师的引导和帮助下尝试朗读对话、表演对话。
4.能初步运用Who’s she / he? Who’s that girl ? He’s / She’s….进行交流。
Focus of the lesson and predicted area of difficulty
1.能正确听、说、读、写词汇uncle , aunt, boy, girl, twins, who..
2.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下能朗读或表演本课内容
Teaching procedures
Step1:Lead-in
1.
Introduce yourself and your friend. 2.
Introduce Mike’s family. Step2 .Presentation 1.
Watch and remember How many children and who are they? 2.
Have a try . 3.
Look and say. 4.
Learn to read. 5.
Read and choose. 6.
Reading time. 7.
Show reading . 8.
Let’s act. Step3:Consolidation 1.Look and say . 2. Fill in blanks. 3.Enjoy some pictures.
4.sing the family song . 5.Have a family party . Step4:Homework
1.Listen and imitate.
2.Recite and act.
3. Talk about your family photo with your friends and write it down.
4. Preview Cartoon time
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-05 14:31:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 28
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_37766
来自：学校：兴化市临城中心校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Story timeppt课件配套教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。