12. 盘泥条教学设计方案.pdf

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关键词：12. 盘泥条教学设计方案

正文

《盘泥条》

教学重点：学习、运用泥条盘筑的方法制作器皿。

教学难点：怎样让同学们大胆想象，制作出敢于表现和具有创造性的个性器皿。

教学过程：

一、教学导入：

1.师：老师昨天做了一个梦，梦到去到了一个神奇的王国，第二天早上醒来的时候国王还送了我一箱宝物，今天我把宝箱带到了我们的教室，我要请班上同学帮我打开宝藏箱看看，里面究竟有什么了？

2.生：拿出物件: ... ... 3.师：这是什么物品？仔细看看这些容器和我们平时见到的容器有什么不同？，你们知道它是用什么方法制作而成的吗？

4.生：... ... 5.板书课题：《盘泥条》

二、教学思路及过程

1.泥条比赛，在趣味游戏中认识了解泥条搓制方法

师：泥条国王还赠送了一些礼物，但是拿到这些礼物必须要通过三道泥条国王设计的关卡，同学们你们想不想参加？

生：... ...

师：第一关(搓泥条比赛），比赛规则，有请每个大组派一名代表来参加，在规定的时间内看谁的泥条搓的又快又好。

老师准备好四份泥团给每组的参赛选手。

2.比赛后，展示四位同学搓的泥条。

师：以上4根泥条那条搓的粗细均匀又长？

生：... ... 师：为什么？

生：... ... 师：那第二根泥条搓的怎么样?第三根泥条搓的怎么样？第四条... ...? 生：... ... 老师总结错泥条的几个要点：手掌将泥团放置桌面搓制、粗细均匀、不宜过短或太长。

3.制作小能手知识问答

①．放置支撑的容器和没有支撑的容器做对比

师：这两个泥条盘筑的容器那个看起来更坚固，为什么？

生：... ... ②制作步骤分解: 底座—支撑放置底座上方—泥条进行盘筑—接口泥条处理—基本型

③装饰: 实用型装饰：美观型装饰

④颜色

三、学生作品欣赏

四、巧手大制作

要求：学习、运用泥条盘筑的方法制作器皿。

怎样让同学们大胆想象，制作出敢于表现和具有创造性的个性器皿。

12. 盘泥条教学设计方案