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通州湾实验小学备课专用纸学科 英语 (三)年级上册《Unit 7 On the farm》教学设计共计 3 课时 统稿:课题U7 Story time课时1 授课时间教学目标1.能听懂、会说、会读单词farm, Welco

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Story timeppt配用优秀获奖教案

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Story timeppt配用优秀获奖教案

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通州湾实验小学备课专用纸

学科 英语 (三

)年级

上

册《

Unit 7 On the farm

》

教学设计共计 3 课时

统稿:

课题

U7 Story time

课时

1 授课时间

教学

目标

1.

能听懂、会说、会读单词

farm, Welcome to, these, those, They’re, cows, pigs, pears, apple. 2.

能听懂、会说、会读句型Welcome to, What’re these/ those? They’re…. Are these/ those…? Yes. They’re…

/ No. They’re…

3.

能熟练朗读对话、表演对话。

1.

能听懂、会说、会读单词

farm, these, those, They’re, cows, pigs, pears, apple. 2.

能听懂、会说、会读句型What’re these/ those? They’re…. Are these/ those…? Yes. They’re…

/ No. They’re…

3.

能在情境中初步交流有关动物和水果的话题,并有愉快的感受。

PPT,单词卡片

板书设计

Unit 7 On the farm

What are these /those? They’re...

Are these/those? Yes/No,they’re...

思考与调整

重点

难点

教学

准备

前置性学习

跟读录音

教 学 过 程

Step 1. Warming-up 1.

Greetings 2.

Enjoy a song:Old Macdonald Step 2 Pr e-reading 1.

Brain-storm A.colours:black red orange yellow green blue B.Stationary :rubber crayon pencil case pencil pen ruler

C.方位介词:in on under behind D.animals: pig cow chicken duck E.fruit: apple pear banana orange 2.区别单复数

a pear—pears an apple—apples a pig—pigs a cow—cows 3.Play a game:Say it quickly—Mike Where are they?->They’re on the farm.呈现课题

Step 3 While-reading Task1 Watch and circle

What’s on the farm?

Task2 Listen and underline What does Mike ask on the farm? 1.What are these? Q1:What are these?

They’re dogs/ducks/pigs.

2.What are those? Q2:What are those?

They’re birds/cows.

区别:these和those 3.Are these apples?

4.Are these apples,too?

Look and ask Are these/those...? Yes, they are.

No,they aren’t.

Task3 Read and match How do Grandpa and Liu tao answer?

Step4 Post-reading 1.Reading time 2.Acting time 3.Show time

Step5 Homework 1.Read Story time for 3 times. 2. Make your performance better. 3. Visit a farm if it’s possible.

教

后

反

思

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