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雁群飞一、故事引入,揭示课题二、聆听与学习1.聆听范唱,感受歌曲的情绪与速度。2.再次聆听,说说歌曲的表现意境。3.教师范唱,说说老师范唱的情绪、速度与力度。4.聆听范唱,用指挥图式和强弱规律体验歌曲的速度与力度。5.学生随教师按歌曲节奏念歌词。6.教师用钢琴伴奏,指导学生逐句学习歌词。7.指导学生

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雁群飞

一、

故事引入,揭示课题

二、

聆听与学习

1.

聆听范唱,感受歌曲的情绪与速度。

2.

再次聆听,说说歌曲的表现意境。

3.

教师范唱,说说老师范唱的情绪、速度与力度。

4.

聆听范唱,用指挥图式和强弱规律体验歌曲的速度与力度。

5.

学生随教师按歌曲节奏念歌词。

6.

教师用钢琴伴奏,指导学生逐句学习歌词。

7.

指导学生完整有感情地演唱歌词。

8.

师生接龙演唱。

三、

结束部分

师生歌表演雁群飞。

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