1. 科学，生活的朋友PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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车村一中导学案课题主编课题2 水的净化林鹏课型组长签字新授课林鹏编号领导签字14221 班级小组姓名【学习目标】1.掌握水的过滤实验操作。2.了解硬水和软水，以及硬水软化的方法。【自学指导】阅读课本74--75页，完成1—3题。【自学检测】1.使杂质沉降来达到净水目的时，可用溶于水生成的胶状物对杂质

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所属课文：1. 科学，生活的朋友

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2018-05-31 20:45:00

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学校：嵩县城关镇北店街小学

1. 科学，生活的朋友PPT配套教学设计内容

未知

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关键词：1. 科学，生活的朋友PPT配套教学设计内容

正文

车村一中

导学案

课

题

主编

课题2 水的净化

林鹏

课型

组长签字

新授课

林鹏

编号

领导签字

14221

班级

小组

姓名

【学习目标】

1.掌握水的过滤实验操作。

2.了解硬水和软水，以及硬水软化的方法。

【自学指导】

阅读课本74--75页，完成1—3题。

【自学检测】

1.使杂质沉降来达到净水目的时，可用

溶于水生成的胶状物对杂质进行吸附。

2.过滤操作中所用的玻璃仪器有

、

。玻璃棒起

作用，过滤常用来除去水中的

（可溶，不溶）物。

3.除去水中的臭味可用

吸附。

的水叫硬水。不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫

。

5.日常生活中可用

区分硬水和软水，现象是

。

6.生活中通过

降低水的硬度，实验室中通过

自来水制取。

【合作探究】

过滤实验中，解释下列名词。

一贴：

二低：

三靠：

【课后检测】

完成课后题

【课后反思】

关于本教案的常见问题

Q：1. 科学，生活的朋友PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 科学，生活的朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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