展示台优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

人教版三年级下册语文园地二展示台教学设计课题:家乡的环境教学目标:1、培养口语交际的能力,增强保护环境的意识。2、积极参加综合实践活动成果展示。教学重点:1、培养口语交际能力。2、增强环境保护的意识。教学难点:培养口语交际能力。教学准备:1、教师准备:课件。2、学生准备:标语牌、手抄报、建议书、课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-29 22:14:00

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学校：澜沧县小

展示台优质教案设计

未知

2018-05-29 22:14:00

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关键词：展示台优质教案设计

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人教版三年级下册语文园地二展示台教学设计

课题:家乡的环境

教学目标:

1、培养口语交际的能力,增强保护环境的意识。

2、积极参加综合实践活动成果展示。

教学重点:

1、培养口语交际能力。

2、增强环境保护的意识。

教学难点:培养口语交际能力。

教学准备:

1、教师准备:课件。

2、学生准备:标语牌、手抄报、建议书、课件等。

课时:1课时

教学过程:

一导入

1、出示有关环境污染的图片。提问:你看到了什么?想到了什么?(学生个别交流)

2、根据学生地的交流,引出课题:家乡的环境

二、分享

以四人为一组分享自己的成果,选出一个你们认为最好的全班交流分享。(要求:1、注意倾听。2、提出建议。3、小组修改。)

三、展示、交流

1、各个小组分别上台展示交流自己的成果。其余小组提出自己的疑问和建议。(要求:1、注意倾听。2、提出自己的疑问和建议。)

2、小组修改作品。

3、把作品粘贴在展示墙上。

四、谈收获

通过这节课,你有什么收获?

五、板书

家乡的环境

标语牌、手抄报、建议书、课件

关于本教案的常见问题

Q：展示台优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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