语文天地教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

北师大版四年级下册第三单元语文天地《聊花写花》教学设计成都高新新华学校高秋萍教学内容:学生在课堂上介绍自己喜欢的一种花。教学目标:1. 能明确本次交流的内容,在课前有目的地做好观察和资料的收集。2. 能清楚、具体地介绍自己喜欢的一种花。3. 学会倾听别人的发言,知道别人说了什么,是怎么说的,学会评价

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文天地

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 08:10:00

来源学校

学校：成都高新新华学校

语文天地教学设计(第一课时)

未知

2018-04-28 08:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：语文天地教学设计(第一课时)

正文

北师大版四年级下册第三单元

语文天地《聊花写花》教学设计

成都高新新华学校高秋萍

教学内容:

学生在课堂上介绍自己喜欢的一种花。

教学目标:

1. 能明确本次交流的内容,在课前有目的地做好观察和资料的收集。

2. 能清楚、具体地介绍自己喜欢的一种花。

3. 学会倾听别人的发言,知道别人说了什么,是怎么说的,学会评价别人的发言。

4. 为习作“写自己喜欢的花”作好素材的积累和写作手法的指导。

5. 培养学生围绕主题发言做准备的习惯、发言有中心的习惯、表达完整的习惯。

教学重点:

让学生说得清楚,说得具体,写得有血有肉,有理有据。

教学准备:

学生:观察自己喜欢的一种花,可以带实物或图片到校。

老师:制作PPT,预先了解学生喜欢的花。

教学过程:

一、猜谜导入,激发表达的兴趣

1. 出示谜语,学生猜。(板书:花)

2. 学生交流自己知道的花名。

3. 教师出示一组花的图片,简短的词句介绍,激发学生表达的兴趣。(板书:聊)

二、学生介绍,总结表达的方法

1. 抽学生介绍自己喜欢的花。

2. 学生介绍后,互评。(根据学生的介绍,适时板书“内容”“手法”)

3. 总结出介绍花时,可以介绍的内容和使用的手法。

三、小组合作,完善表达的语言

1. 结合对刚才同学的介绍的评价和老师引导总结出的介绍的内容和方法,练习介绍自己喜欢的花。

2. 在小组内介绍。

3. 评选出小组的“……”。

四、全班分享,体味表达的快乐

1. 评选出的“……”进行全班分享。

2. 师生共评。

五、布置习作,抒写表达的成果

1. 出示笔下生花。(板书:写)

2. 从说到写。(“写”安排在下一课时)

板书设计:

聊花内容

写手法

关于本教案的常见问题

Q：语文天地教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

语文天地教学设计(第一课时)