资料摘要
《语文天地二》教案第一课时教学目标:1、进行语文天地中的阅读短文练习。2、进行用形声字组词和词语搭配的练习。教学重难点:独立阅读短文。重点教学过程:一、照样子写一写。交校郊较包平教学过程:1、出示第一排字,请同学们仔细观察,这几个字有什么特点?2、根据形声字的特点,请同学们练习说一说下面的2排字。3
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语文天地名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:语文天地名师教学视频(文字实录)
正文
《语文天地二》教案
第一课时
教学目标:
1、进行语文天地中的阅读短文练习。
2、进行用形声字组词和词语搭配的练习。
教学重难点:
独立阅读短文。
重点教学过程:
一、照样子写一写。
交校郊较
包
平
教学过程:
1、出示第一排字,请同学们仔细观察,这几个字有什么特点?
2、根据形声字的特点,请同学们练习说一说下面的2排字。
3、小组合作学习:练习用这些字组词。
二、读一读:塘鹅妈妈。
教学过程:
1、自由读这一篇短文,画出不认识的字。
2、小组合作学习:
(1)解决不认识的字。
(2)分角色练习朗读短文。
3、齐读短文,思考:为什么塘鹅妈妈开始不笑,后来却笑了?
第二课时
教学目标:
1、进行语文天地中的口语交际练习:夸夸我们的妈妈。
2、写日记:写自己的事或者周围人的事。
教学重难点:
口语交际练习。
教学过程:
一、口语交际:夸夸我们的妈妈。
教学过程:
1、出示图片,说一说这些小朋友都在做些什么?
2、小组合作学习:
(1)在小组内夸夸自己的妈妈。
(2)选代表在班内交流。
3、集体交流,听的同学做评委,及时评价。
二、写日记:写自己的事或者周围人的事。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《语文天地》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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