资料摘要

《语文天地二》教案第一课时教学目标:1、进行语文天地中的阅读短文练习。2、进行用形声字组词和词语搭配的练习。教学重难点:独立阅读短文。重点教学过程:一、照样子写一写。交校郊较包平教学过程:1、出示第一排字,请同学们仔细观察,这几个字有什么特点?2、根据形声字的特点,请同学们练习说一说下面的2排字。3

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:语文天地
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
131
下载次数
0
更新时间
2025-04-17 11:06:16
来源学校
学校:临渭区育红小学

语文天地名师教学视频(文字实录)

未知
2025-04-17 11:06:16
131
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

语文天地名师教学视频(文字实录)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:语文天地名师教学视频(文字实录)

正文

《语文天地二》教案

第一课时

教学目标:

1、进行语文天地中的阅读短文练习。

2、进行用形声字组词和词语搭配的练习。

教学重难点:

独立阅读短文。

重点教学过程:

一、照样子写一写。

交校郊较

包

平

教学过程:

1、出示第一排字,请同学们仔细观察,这几个字有什么特点?

2、根据形声字的特点,请同学们练习说一说下面的2排字。

3、小组合作学习:练习用这些字组词。

二、读一读:塘鹅妈妈。

教学过程:

1、自由读这一篇短文,画出不认识的字。

2、小组合作学习:

(1)解决不认识的字。

(2)分角色练习朗读短文。

3、齐读短文,思考:为什么塘鹅妈妈开始不笑,后来却笑了?

第二课时

教学目标:

1、进行语文天地中的口语交际练习:夸夸我们的妈妈。

2、写日记:写自己的事或者周围人的事。

教学重难点:

口语交际练习。

教学过程:

一、口语交际:夸夸我们的妈妈。

教学过程:

1、出示图片,说一说这些小朋友都在做些什么?

2、小组合作学习:

(1)在小组内夸夸自己的妈妈。

(2)选代表在班内交流。

3、集体交流,听的同学做评委,及时评价。

二、写日记:写自己的事或者周围人的事。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2025-04-17 11:06:16
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 131
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_14485

来自:学校:临渭区育红小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:语文天地名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《语文天地》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。