练习一教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

《练习一》教学设计教学目标:1.通过对本单元所学内容进行梳理,进一步建立关于圆柱与圆锥的知识体系。2.经历知识的条理化和系统化的整理过程,掌握整理与复习的方法。3.通过学习活动的开展,能运用圆柱与圆锥相关的数学知识解决实际问题,进一步提高解决问题的能力。教学重点:整体把握有关圆柱与圆锥的知识,并能熟

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2026-05-04 23:47:36

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学校：大连市旅顺口区北海镇中心小学

练习一教案设计范例

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2026-05-04 23:47:36

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关键词：练习一教案设计范例

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《练习一》教学设计

教学目标:

1.通过对本单元所学内容进行梳理,进一步建立关于圆柱与圆锥的知识体系。

2.经历知识的条理化和系统化的整理过程,掌握整理与复习的方法。

3.通过学习活动的开展,能运用圆柱与圆锥相关的数学知识解决实际问题,进一步提高解决问题的能力。

教学重点:整体把握有关圆柱与圆锥的知识,并能熟练地运用公式进行圆柱表面积、体积,圆锥体积的计算。

教学难点:进一步体会转化的数学思想,并能灵活利用圆柱圆锥的知识解决有关的实际问题。

教法:引导回顾,组织练习。

学法:归纳整理,自主建构。

教学过程:

一、谈话导入,展示目标。

1.谈话导入

圆柱、圆锥在生活中有着广泛的应用,这堂课就让我们一起去整理相关的知识,并运用所学去解决生活中的实际问题。

把这个长方形沿这条边旋转一周会得到什么图形?圆柱和这个长方形有什么关系?

把这个直角三角形沿直角边旋转一周会得到什么图形?圆锥和这个三角形有什么关系?

2、揭示目标。

这节课的练习目标是:

(1)进一步掌握圆柱圆锥的特征,会计算圆柱表面积,会计算圆柱圆锥的体积。

(2)发展空间观念,提高解决实际问题的能力。

有了目标就有了方向,下面就让我们开启今天的快乐之旅吧。

二、梳理知识,构建体系。

1.有关圆柱,你都知道哪些知识?同桌交流,比一比谁总结得最完整。

在学生介绍的过程中,把圆柱的相关知识总结起来。

圆柱的特征:

圆柱侧面积=底面周长×高

圆柱表面积=1个侧面积+2个底面积

圆柱体积=底面积×高V=sh

圆锥的特征:

圆锥体积=底面积×高

×3

1 V=3sh

三、巩固所学内容,进行分层练习。(一)基本练习

1.基础练习:单位换算。(练习一第3题)

2.圆柱表面积和体积的综合应用。(练习一第5题)

3.圆柱表面积综合运用:求刷100个油桶需要多少油漆。(二)圆柱圆锥综合运用

练习一的8、9、10题。

四、拓展与深化。

猜测:能用底面积乘高来计算三棱锥和四棱锥的体积吗?学生交流全班汇报实验验证

关于本教案的常见问题

Q：练习一教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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