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总复习数与代数(一)教学内容:课本第96、98--99页的有关内容。教学目标:1、复习小数的意义和性质。2、复习小数点引起小数的变化的规律。3、复习小数、整数、分数之间的关系。4、复习小数的混合运算以及运算定律的推广。教学准备:课件教学过程:一、谈话导入。本学期我们又学了一些小数知识,回忆一下你学到

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总复习特级教师教学实录

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总复习特级教师教学实录

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总复习数与代数(一)

教学内容:课本第96、98--99页的有关内容。

教学目标:

1、复习小数的意义和性质。

2、复习小数点引起小数的变化的规律。

3、复习小数、整数、分数之间的关系。

4、复习小数的混合运算以及运算定律的推广。

教学准备:课件

教学过程:

一、谈话导入。

本学期我们又学了一些小数知识,回忆一下你学到哪些知识?二、整理知识。

让学生翻阅课本中的相关的内容。看看学了哪些知识。

1、学生独立翻阅课本。

2、让学生与同桌的伙伴交流,说说学到了哪些知识。

3、利用表格或画图的方法进行归纳整理。

4、展示学生的作品。

三、课堂练习。

1、小数读写。(课件)

三点八七四二百一十点九三十二点零三

2.023 0.087

2、完成课本第98页的第1题。

2、小数计算。完成课本第98页第2、3题。

学生回答,部分题目让学生说说怎么想的,怎么算的,计算法则以及注意点。

3、解决问题。

(1)说说生活中遇到的小数。

(2)结合生活情景,提出数学问题。

如:教室的长是7.2米,宽6.1米。教室的周长是多少米?面积是多少米?

根据情景图,提出数学问题。学生可能会提出加法、减法、乘法、除法的问题。

四、巩固练习。

完成课本第98-99页的第4~10题。

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关于本教案的常见问题

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