9 三峡第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

（三）读第二段，思考：1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 三峡

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2019-06-28 09:27:00

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学校：开平市庆扬初级中学

9 三峡第二课时教学设计

未知

2019-06-28 09:27:00

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关键词：9 三峡第二课时教学设计

正文

（三）读第二段，思考：

1、

三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。

（2）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3．郦道元堪称写水的高手，他用“口口口口，口口口口”描写水势盛大，又用“口口口口，口口口口”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(2分)

2、

这一层采用了什么写法表现三峡夏水的特点？

五、小结。

六、背诵全文。

七、达标检测，中考链接

三峡郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝yǎn多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其问，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

1．解释加点字的意思。(3分) 略无阙．（

）处

或．(

)王命急宣

虽乘奔．(

)御风

2．用现代汉语翻译下面的句子。(4分) （1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

2018——2019学年第一学期八年级语文导学案

第3页，共4页

八、总结反思

2018——2019学年第一学期八年级语文导学案

第4页，共4页

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关于本教案的常见问题

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