第一节　地球和地球仪教案2

《地球和地球仪》教学设计

【教学内容】

人教版地理七年级上册

第一章地球和地图

第一节地球和地球仪 第二课时 纬线和纬度、经线和经度

【教学目标】

1、知识与技能

（1）运用地球仪，说出经线与纬线的特点以及经度与纬度的划分。

（2）知道南北半球、东西半球的划分。

2、过程与方法：

通过观察地球仪，学会描述经、纬线的特点，经度与纬度的划分、以及南北半球、东西半球的划分。

3、情感·态度·价值观

通过引导学生描述家乡的经纬度、所处半球位置，增进对家乡的了解，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。

【教学重点和难点】

重点：经纬线的特点，经度与纬度的划分、以及南北半球、东西半球的划分。

难点：根据经度和纬度判断其所处的半球位置

。

【教学设计思路】

教材分析

本节课是学生学习初中地理的知识基础，它将会渗透到今后的世界地理和中国地理的学习之中。同时，经纬线的学习是学生进一步细化和深化地球仪的过程，也是后面学习利用经纬网定位、地球的运动、在地图上辨别方向等知识的基础。而对于刚学习地理的七年级学生而言，这节知识难度较大，突破与否直接影响到学生的学习兴趣，，因此，如何突破难点，对本节课至关重要。

学情分析

七年级学生刚开始系统的学习地理知识，没有系统的地理学习方法，直接经验少，理解能力差，还没有建立地理空间概念，读图能力较差，同时学生间存在个体差异。因此，教学时尽量考虑不同层次学生的需要，提出难易程度不同的问题，让不同层次的学生都有成就感，，从而激发他们的学习兴趣，增强自信心。

主要教学手段

多媒体辅助教学

教学方法

启发式、讨论法、演示法、小组合作探究学习

课时安排

1课时

【教学准备】

教师：多媒体课件、地球仪等

学生：彩色贴纸

【教学过程】

1

教学环节

导入新课

教学内容

（创设情境）

教师活动

播放7月22日甘肃岷县地震新闻视频。

提问：7月22日甘肃岷县发生6.6级地震，地震发生后电视上是怎样描述震中的具体位置的呢？

过渡：上节课在制作地球仪的过程中同学们已经初步认识了经线和纬线，下面我们检验一下同学们的掌握程度。

展示：多媒体展示不同的经线和纬线图。

指导学生在地球仪上用彩色贴纸在地球仪上贴出几条纬线，演示地球仪，引导学生说出纬线的长度、形状及指示方向。

板书：纬线和纬度

提问：地球仪上有多少条纬线？怎么区分这些纬线呢？

引导学生观察地球仪，结合教材图1.6弄清纬度的划分及纬度的排列规律。

展示：多媒体展示简图。

学生活动

观看视频

思考，回答问题。

小组选派代表在地球仪上指出经线和纬线。

辨别区分经线、纬线

以小组为单位用彩色贴纸在地球仪上贴出几条纬线，归纳总结纬线的特点。

观察地球仪

小组探究纬度的划分及纬度的排列规律。

练习判断南北纬。

探究一、温故知新，认识新知经线和纬线

（授

新课）

二、纬线和纬度

1. 纬线的特点

2．纬度的划分

3．特殊的纬线

引导学生在图1.4上找出赤道、南北观察地图及地球回归线、南北极圈，并结合地球仪说仪，熟悉特殊的纬出它们的纬度。

线。

引导学生读图1.8“南北半球的划读图并观察地球仪

分”，同时观察地球仪找出南北半球的

分界线，说出中国及大连所处的半球思考并回答问题

位置。

观察分析

填图练习

回答问题

小组探究

阅读教材p8阅读材料。

练习判断东西经。

4. 南北半球的划分

5．高中低纬度的划分

展示：多媒体课件展示高中低纬度地区的划分。

讲解，指导学生进行填图练习，说出大连所处的纬度带。

三、经线和经度

1. 经线的特点

2．经度的划分

承转：同学们不仅要理解纬线的特点，还要能迁移应用的经线和经度上。

板书：经线和经度

引导学生用学习纬线和纬度的方法，探究经线和经度

教师补充；0°经线的确定。

展示：多媒体展示简图。

2

3. 东西半球的划分

引导学生读图1.11“东西半球的划分”，同时观察地球仪找出东西半球的分界线，说出中国及大连所处的半球位置。

提问：为什么要规定西经20°，东经160°为东西半球的分界线？

引导学生总结根据经度判断东西半球的规律。

展示多媒体课件

展示多媒体课件

读图并观察地球仪

思考并回答问题

观察世界政治地图

探究交流

小组合作总结规律

归纳、梳理知识点

回答问题

小组为单位预习

归纳本节知识结构

总结

巩固练习题

练习

布置预习下节课学习内容

利用课件提出预习要求

作业

【板书设计】

形状

纬线的特点 长度

指示方向

纬 北纬（N）：北增北纬

线 纬度的划分 和 南纬（S）：南增南纬

纬 特殊的纬线：图1.4 度 南北半球的划分：图1.8 低、中、高纬度地区的划分：

形状

经线的特点 长度

经 指示方向

线 东经（E）：东增东经

和 经度的划分 经 西经（W）：西增西经

度

东西半球的划分：图1.11

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