4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰教学设计方案

课

题

《一着惊海天》

授课班级

C二1

第1课时

授课日期

蓝园中学

陈宏春编写

教学目标

2、学习文章的写作方法，赏析文章的精彩语段。

3、培养学生的爱国热情和民族自豪感。

1、能根据新闻的结构理清内容、层次，初步感知通讯语言的准确、简洁。

重

点

学习文章写作方法，赏析文章的精彩语段

难

点

教学手段

圈点批注，讨论探究

板书设计

教

学

过

程

教学内容

一、导入：

1、体裁：通讯

2、中国“海军”的几个故事

郑和下西洋——中日甲午海战——抗战中日江阴海战——辽宁航的坎坷

二、初读课文，扫清文字障碍

着(

)陆

凛(

)冽

默契(

) 殚(

)精竭虑

镌(

)刻

桅(

)杆

娴(

)熟

一丝不苟、殚精竭虑、白手起家

三、整体感知

请用简洁语言概括本文主要内容，并说明按什么顺序。

本文按时间顺序，概括我国航母舰载战斗机首次成功着舰的主要环节。

①（1—4）：介绍了时间、地点及事件的重要意义和风险。

②（5—19）：详细报道了舰载机成功着舰的过程。

③（20—27）：描写了舰载机着舰成功的重大意义以及人们的激动喜悦心情。

四、思考讨论

1、这篇文章的题目有什么优点？

标题简洁、准确、丰富地传达了很多信息。“一着”和“惊”看似简单的动作、“海天”

教师活动

讲解我们的荣光与屈辱

引导学生积累字词

引导学生从整体上感知文章主要内容

引导学生分析文章写作方法

学生活动

积累字词音、形、义

整体感知文章主要内容

教学反思

第1页

教

学

过

程

教学内容

一个恢宏阔达的景象，强烈的画面感和对比感跃然纸上，很容易让读者心头一震，特别是“惊”字吸引着读者继续往下读，具有强烈的吸引力。

2、第3、4自然段的首句“这不是（更不是）一次普通的……”，这两段分别强调了哪些不普通？第3、4自然段在文中有何作用？请简要分析。

结构上：渲染出紧张的氛围，引发读者的关注和继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。

内容上：揭示我国航母舰载机首次着舰的意义——它承载着国人和海军官兵强军的梦想，交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险性的难题。

3、飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短？

此处的对话简洁准确，让读者更加直观易懂，让舰载战斗机着舰这一个高端的试验事件更加平实，为读者揭开高科技的神秘面纱。简简单单的对话，简简单单的口令，是对当时紧张、严肃、庄重的气氛的最好诠释，在那样一个紧张的时刻，容不得人有半个多余的字。

4、找出文章描写舰载机着舰动作的具体语句,从运用的语言技巧和表达效果两个角度简单谈谈你的理解。

这部分运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。

运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。

5、作者把舰载机成功着舰的形状比作“V”字，有何寓意？

作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成，给读者带来了非常强烈的视觉效果。

6.文中还有几处比喻修辞用得特别好，请结合你了解的航母的相关知识说说下面两处比喻修辞的表达效果。

教师活动

标题

段落的作用（与考试题型相似，在日常教学中渗透答题模式与技巧）

修辞手法

（与考试题型相似，在日常教学中渗透答题模式与技巧）

学生活动

从文本出发，分析文章写作方法，

如标题、

修辞手法、

段落的作用、侧面描写等。

教学反思

第2页

教

学

过

程

教学内容

教师活动

学生活动

教学反思

（1）航母就像汪洋中的一片树叶。

运用比喻的修辞手法，形象地表现出航母在高

速飞行的飞行员眼中的大小。“一片树叶”这

个喻体极其形象和准确地描述了着舰的飞机和航母的相对体积,表达出了飞机着舰时的巨

大难度。

（2）“刀尖上的舞蹈”就要开始了。

第二个比喻，形象地表达出了舰载机着舰的巨

大危险和困难。舰载机在航母这个狭窄的空间

进行起降，在业内被誉为“刀尖上的舞蹈”。

7、这篇通讯在描写战机着舰过程时多次描

写了周围人的神态和心情，简要分析作者这样

写的用意。

侧面描写

a表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注

（与考试题b烘托当时紧张的氛围、

胜利的喜悦等

型相似，在日c增强新闻的现场感，增强感染力

常教学中渗d侧面表现舰载机着舰风险极大,意义重大，从透答题模式而突出了主题

与技巧）

8、引用某大国上将的话有什么作用？

彰显出了先进发达国家对我国的歧视，

侧面表现当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志，烘托了此时的成功。

五、布置作业

1.做顶尖练习册。

2.做好单元复习，准备第一单元小测。

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